Ei-iE

Encadrement de la profession

Les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l'éducation connaissent les pratiques pédagogiques qui ont fait leurs preuves. Il est temps de reconnaître leur expertise et de leur donner les moyens de tenir la promesse d’une éducation de qualité pour tout·e·s.

Dans la salle de classe, les libertés académiques et l’autonomie professionnelle sont des conditions préalables à un enseignement et un apprentissage de qualité. En tant que professionnel·le·s de l’éducation, les enseignant·e·s doivent disposer de la marge de manœuvre et de la confiance nécessaires pour prendre les meilleures décisions possibles pour leurs élèves.

Au-delà de la salle de classe, les politiques éducatives doivent s’appuyer sur la vaste expérience et les connaissances dont seul·e·s les professionnel·le·s de l’éducation disposent. Nous plaidons en faveur de la participation des enseignant·e·s, des personnels de soutien à l’éducation et des organisations qui les représentent à toute prise de décision dans le domaine de l’éducation, et nous œuvrons à l’expansion du dialogue sur les politiques sectorielles à tous les niveaux et dans tous les pays.

Notre travail dans ce domaine

  1. 29 mars 2010

    En dépit des difficultés, les enseignants font tout leur possible pour aider les élèves migrants

    On observe d'importantes vagues de migration humaine à travers le monde – fuyant les zones de conflit et l'injustice, ou en quête de meilleures opportunités pour eux-mêmes et leurs enfants. Les flux de migration internationaux ont augmenté pour nombre de raisons. Depuis les années 60, le nombre d'immigrants a plus...

    En dépit des difficultés, les enseignants font tout leur possible pour aider les élèves migrants
  2. Nouvelles 12 mars 2010

    Royaume-Uni : les organisations membres de l'IE réagissent au rapport sur le racisme dans les écoles

    Deux organisations membres de l'IE ont réagi face à l'analyse de Maurice Smith (Maurice Smith Review) publiée aujourd'hui recommandant « qu'il ne soit pas interdit aux enseignants d'Angleterre d'adhérer au British National Party (BNP) ou à tout groupe susceptible d'encourager le racisme ».

    Royaume-Uni : les organisations membres de l'IE réagissent au rapport sur le racisme dans les écoles
  3. 5 février 2010

    Ressources pour l'éducation et imposition - une stratégie politique

    Etant donné que les gouvernements coupent dans leurs budgets publics pour réduire les déficits d'après-crise, comment pouvons-nous indiquer aux électeurs où trouver dans une économie globale les ressources pour l'éducation ...?

    Ressources pour l'éducation et imposition - une stratégie politique
  4. 2 février 2010

    Réforme du financement pour EPT

    Le monde n'est pas sur le bon chemin pour achever le droit universel à l'éducation primaire pour tous d'ici 2015 ... 72 millions d'enfants ne sont toujours pas scolarisés ... et il manque 16 milliards USD pour le financement ... pour en savoir plus

    Réforme du financement pour EPT
  5. 22 décembre 2009

    Les syndicats d'enseignants combattent la crise économique: L'heure est venue pour une stratégie locale et mondiale!

    Quelles que soient les bonnes ou les mauvaises nouvelles que les médias nous relatent à propos de la crise, l'éducation souffre toujours des mesures prises depuis le début de la crise économique et financière mondiale. Ces dernières ont un impact sur les enseignants et les syndicats d'enseignants à tous les...

    Les syndicats d'enseignants combattent la crise économique: L'heure est venue pour une stratégie locale et mondiale!
  6. Nouvelles 18 décembre 2009

    L'Université ouvrière mondiale accepte maintenant les candidatures au nouveau programme de 6 mois, dédié aux syndicalistes.

    En tant que syndicat mondial, l'IE s'engage à soutenir l'Université ouvrière mondiale. L'Université syndicale mondiale a été créée par le Réseau de recherche du groupement Global Unions (GURN), comprenant le Bureau des Activités pour les Travailleurs de l'OIT (ACTRAV), la Confédération Internationale des Syndicats Libres (CISL), la Commission syndicale consultative...

    L'Université ouvrière mondiale accepte maintenant les candidatures au nouveau programme de 6 mois, dédié aux syndicalistes.
  7. 3 novembre 2009

    Chef du FMI : «La crise n’est pas finie»

    L’IE s’est jointe à la CSI et aux syndicats italiens lors d’une réunion à Rome avec le chef du FMI Dominique Strauss-Kahn. Strauss-Kahn a martelé que la «crise n’était pas finie», a reconnu le problème des conditions fixées par le FMI, et a annoncé une nouvelle étude du FMI sur...

    Chef du FMI : «La crise n’est pas finie»
  8. 5 octobre 2009

    Journée mondiale des enseignant(e)s: "Pour bâtir l'avenir: investissons dans les enseignant(e)s maintenant!"

    Face à la crise économique mondiale, il est d'une importance cruciale que les gouvernements investissent de manière significative dans l'enseignement public et fassent de ce dernier la pierre angulaire des plans de relance économique. L'Internationale de l'Education, la fédération syndicale internationale représentant 30 millions d'enseignants à travers le monde, appelle...

    Journée mondiale des enseignant(e)s: "Pour bâtir l'avenir: investissons dans les enseignant(e)s maintenant!"
  9. 1 octobre 2009

    IE: « Nous devons redoubler nos efforts »

    L'IE s'est félicitée des engagements pris à Pittsburgh la semaine dernière en vue de mettre «des emplois de qualité au coeur de la reprise » et «de renforcer le soutien aux plus vulnérables ».

    IE: « Nous devons redoubler nos efforts »
  10. 1 octobre 2009

    Discours d’ouverture prononcé par Fred van Leeuwen, Secrétaire général de l'IE, à l’occasion de la 6ème conférence régionale Asie-Pacifique organisée à Bangkok, du 28 au 30 septembre 2009

    Vous découvrirez ci-dessous le discours d'ouverture prononcé par Fred van Leeuwen, Secrétaire général de l'IE, lors de la 6ème conférence régionale de l’Asie-Pacifique organisée à Bangkok, du 28 au 30 septembre 2009. L’intitulé de la conférence est « la réaction des organisations d’enseignants d'Asie-Pacifique face à la crise mondiale ».

    Discours d’ouverture prononcé par Fred van Leeuwen, Secrétaire général de l'IE, à l’occasion de la 6ème conférence régionale Asie-Pacifique organisée à Bangkok, du 28 au 30 septembre 2009
  11. 28 septembre 2009

    G20: Ils ont chanté notre chanson

    Les leaders du G20 ont répondu aux syndicats et à la société civile. Ils « ont chanté notre chanson ». Maintenant la partie difficile commence – parvenir à ce que les gouvernements suivent

    G20: Ils ont chanté notre chanson
  12. 22 septembre 2009

    G20 à Pittsburgh – le sommet de la reprise ?

    Est-ce que les dirigeants du G20 se rencontrant cette semaine à Pittsburgh pourront se mettre d’accord sur une action coordonnée pour permettre une reprise globale ? Certains signes positifs proviennent de fuites dans des échanges de lettres et de prises de position publiques. Mais ces signes seront-ils traduits en action...

    G20 à Pittsburgh – le sommet de la reprise ?
  13. 4 septembre 2009

    Conclusions de Fred van Leeuwen, le Secrétaire général de l'IE, au Séminaire de haut niveau, qui s'est tenu à Varsovie, du 2 au 4 septembre 2009, concernant l'impact de la crise économique sur l'éducation en Europe centrale et orientale

    Cher(e)s Collègues,

    Conclusions de Fred van Leeuwen, le Secrétaire général de l'IE, au Séminaire de haut niveau, qui s'est tenu à Varsovie, du 2 au 4 septembre 2009, concernant l'impact de la crise économique sur l'éducation en Europe centrale et orientale
  14. 25 août 2009

    Une relance globale viable?

    Les banquiers centraux expriment un optimisme prudent au sujet de la relance. Le chef économiste du FMI également.

    Une relance globale viable?
  15. 17 juillet 2009

    Les documents sur l'éducation du Sommet du G8 2009

    Le sommet du G8 2009 s’est tenu à Aquila en Italie du 8 au 10 juillet. Les dirigeants des pays membres du groupe du G8 et de l'Union Européenne ont été rejoints cette année par les dirigeants de 20 autres pays et de 10 organisations internationales.

    Les documents sur l'éducation du Sommet du G8 2009
  16. 13 juillet 2009

    Un 2ème paquet de relance pour les Etats-Unis?

    Les Etats-Unis ont besoin d'un 2ème paquet de relance; les programmes fédéraux essaient de compenser les coupes budgétaires locales et des états; les enseignants et autres employés éducatifs en Californie - hôte de la réunion annuelle de la NEA - sont particulièrement touchés par l'impasse budgétaire de l'état

    Un 2ème paquet de relance pour les Etats-Unis?