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Peter Marshall / Demotix Images
Peter Marshall / Demotix Images

Les droits syndicaux sont des droits humains

Les syndicalistes font bien trop souvent l’objet d’attaques de la part de gouvernements répressifs. Chaque année, nombre d’entre eux·elles sont victimes de violences, d’arrestations et d’emprisonnements, de tortures et même d’assassinats. Les dirigeant·e·s syndicaux·ales du secteur de l’éducation sont pris·es pour cibles par des gouvernements non démocratiques qui cherchent à avoir la mainmise sur l’éducation et à priver les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation de leurs droits.

Même dans les pays démocratiques, de nombreux·euses travailleur·euse·s de l’éducation se voient refuser le droit d’adhérer à des syndicats et/ou de participer à des négociations collectives. Et lorsque la négociation existe, sa portée peut être limitée par les gouvernements. En outre, les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation se voient refuser le droit de grève.

L’Internationale de l’Éducation soutient également le droit des élèves et étudiant·e·s à se syndiquer et à rejoindre la lutte pour des communautés plus inclusives et plus démocratiques.

En étroite collaboration avec nos organisations membres, d’autres syndicats mondiaux et des réseaux de défense des droits humains, nous utilisons des mécanismes de contrôle aux niveaux national, régional et mondial pour assurer le respect des droits et des normes et garantir l’efficacité du dialogue social.

Les actions de solidarité entre nos membres du monde entier sont un outil puissant pour faire avancer les droits sur toute la surface de notre planète.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 14 août 2020

    Mexique : la campagne syndicale se concentre sur les étudiant·e·s affecté·e·s par la pandémie

    Les syndicats de l’éducation mexicains lancent une campagne de façon à ce que les enseignant·e·s renouent avec les étudiant·e·s qui ont abandonné l’école pendant la pandémie de la COVID-19. Cette campagne a également pour objectif d’empêcher les étudiant·e·s de quitter l’école à cause de la crise sanitaire.

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  2. Nouvelles 12 août 2020

    Jordanie : passez à l’action pour la remise en liberté immédiate des responsables syndicaux·ales

    L’Internationale de l’Éducation a lancé une pétition en ligne afin de soutenir les responsables de la Jordanian Teachers’ Association (JTA) actuellement en détention et de garantir le respect des droits fondamentaux des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation en Jordanie.

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  3. Nouvelles 12 août 2020

    Suisse : les syndicats de l'éducation unissent leurs forces pour un retour à l'école sans risque et une éducation de qualité

    En Suisse, deux affiliés de l'Internationale de l'Éducation ont exhorté les responsables politiques et du secteur de l’éducation à approuver l’affectation des ressources financières et humaines nécessaires pour mettre en œuvre des mesures vitales dans les écoles, telles que la mise en place de responsables de la protection de la...

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  4. Nouvelles 11 août 2020

    Liban : appel à la solidarité internationale au moment où le secteur de l’éducation est durement touché par les conséquences de l’explosion

    Après l’effroyable explosion qui a frappé le port de Beyrouth, l’Internationale de l’Éducation a exprimé sa solidarité avec les habitant·e·s de la capitale libanaise, plus particulièrement les éducateur·trice·s et les étudiant·e·s.

    Liban : appel à la solidarité internationale au moment où le secteur de l’éducation est durement touché par les conséquences de l’explosion
  5. Nouvelles 5 août 2020

    Cambodge : l’Internationale de l’Éducation appelle à la remise en liberté immédiate d’un dirigeant syndical

    Chef de file du mouvement syndical et président de la Confédération des syndicats cambodgiens, Rong Chhun a été arrêté le 31 juillet. Il s’était montré critique à l’égard du gouvernement. L’Internationale de l’Éducation a protesté contre l’arrestation de Chhun dans une lettre adressée au Premier ministre du Cambodge, demandant sa...

    Cambodge : l’Internationale de l’Éducation appelle à la remise en liberté immédiate d’un dirigeant syndical
  6. Nouvelles 5 août 2020

    Mexique : les propositions de la SNTE pour un retour en classe sans risque

    Le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) a présenté au ministère de l'Enseignement public un programme en 10 points sur la réouverture en toute sécurité des écoles. Le syndicat propose un lancement « hybride » de l'année scolaire avec un mélange d'apprentissage à distance et de formation en...

    Mexique : les propositions de la SNTE pour un retour en classe sans risque
  7. Nouvelles 31 juillet 2020

    Jordanie : des syndicalistes de l’éducation arrêtés et le travail des syndicats suspendu par la répression gouvernementale

    Les forces de sécurité jordanniennes ont arrêté des membres du Jordanian Teachers’ Association, ont perquisitionné les bureaux du syndicat et l’ont fermé pendant une période de deux ans. La communauté mondiale de l’éducation est scandalisée par cette attaque illégale contre ses collègues.

    Jordanie : des syndicalistes de l’éducation arrêtés et le travail des syndicats suspendu par la répression gouvernementale
  8. Mondes de l'éducation 29 juillet 2020

    Un syndicat de l’éducation promeut des solutions adaptées au contexte pour répondre aux défis liés à la COVID-19, par Shri N. Rangarajan et Dr. J Eswaran.

    Shri N. Rangarajan & Dr. J Eswaran

    En mars 2020, alors que la chaleur tropicale s’intensifiait au Tamil Nadu, en Inde, que les enseignant·e·s étaient occupé·e·s à préparer leurs cours, à travailler avec les élèves et à consigner les progrès réalisés au cours du dernier trimestre de l’année scolaire dans un environnement scolaire bourdonnant d’activité, les autorités...

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  9. Nouvelles 28 juillet 2020

    Népal : le syndicat œuvre à mettre fin aux licenciements d’enseignant·e·s et à garantir la reprise des paiements des salaires et à la sécurité des élèves et enseignant·e·s

    Au Népal, un syndicat de l’éducation a mis en lumière les nouvelles difficultés occasionnées par l’épidémie de COVID-19, telles que l’arrêt de la rémunération des enseignant·e·s par certains employeurs privés du secteur de l’éducation, l’impact psychologique du confinement sur les élèves et les défis de l’enseignement en ligne.

    Népal : le syndicat œuvre à mettre fin aux licenciements d’enseignant·e·s et à garantir la reprise des paiements des salaires et à la sécurité des élèves et enseignant·e·s
  10. Nouvelles 28 juillet 2020

    Inde : les syndicats demandent la reprise des cours dans l’enseignement primaire pour réduire la fracture numérique

    Un syndicat affilié à l’Internationale de l’Éducation représentant le personnel enseignant des écoles primaires en Inde a appelé le gouvernement à modifier radicalement son approche de l’éducation. Le syndicat a exprimé ses inquiétudes face aux inégalités croissantes engendrées par l’apprentissage à distance durant la pandémie de COVID-19.

    Inde : les syndicats demandent la reprise des cours dans l’enseignement primaire pour réduire la fracture numérique
  11. Nouvelles 28 juillet 2020

    Philippines : le gouvernement doit cesser sa campagne de terreur visant les enseignant·e·s

    L’Internationale de l’Éducation soutient avec force son affilié philippin dans son combat pour le respect des droits humains et syndicaux des enseignant·e·s et condamne le recours à des méthodes de harcèlement et à la législation antiterroriste pour supprimer les protections juridiques fondamentales.

    Philippines : le gouvernement doit cesser sa campagne de terreur visant les enseignant·e·s
  12. Nouvelles 23 juillet 2020

    Portugal : un syndicat recherche le dialogue social au sujet de l'impact de la pandémie sur les enseignant·e·s et les étudiant·e·s

    Le syndicat portugais de l'éducation, Federaçao Nacional dos Professores, est préoccupé par les problèmes professionnels des enseignant·e·s, les inégalités, le manque de dialogue social et l'évaluation des enseignant·e·s.

    Portugal : un syndicat recherche le dialogue social au sujet de l'impact de la pandémie sur les enseignant·e·s et les étudiant·e·s
  13. Nouvelles 17 juillet 2020

    Irak : les syndicalistes de l’éducation s’inquiètent des violations continues des droits humains

    En Irak, le nombre de violations des droits humains a augmenté depuis le début des manifestations généralisées qui ont eu lieu à la fin 2019 et pendant la pandémie de COVID-19. Le Kurdistan Teachers’ Union a condamné le fait que les autorités iraquiennes, notamment dans la région du Kurdistan, utilise...

    Irak : les syndicalistes de l’éducation s’inquiètent des violations continues des droits humains
  14. Nouvelles 17 juillet 2020

    États-Unis : pour une réouverture des écoles en toute sécurité : la voix des professionnel·le·s de l’éducation doit être entendue

    Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation aux États-Unis ont réaffirmé la nécessité pour les autorités publiques de tenir compte des avis des éducateur·trice·s et de leurs organisations professionnelles dans le contexte de la réouverture des écoles et des établissements d’enseignement, et d’allouer un financement adéquat au secteur éducatif.

    États-Unis : pour une réouverture des écoles en toute sécurité : la voix des professionnel·le·s de l’éducation doit être entendue
  15. Nouvelles 16 juillet 2020

    RDC : le gouvernement doit payer les enseignant∙e∙s « Nouvelles unités » et s’attaquer au déficit financier dû à la COVID-19

    Les syndicalistes enseignant∙e∙s de la République démocratique du Congo ont appelé les autorités publiques à respecter leur promesse de payer les enseignant∙e∙s dit∙e∙s « Nouvelles unités » depuis le mois d'avril 2020.

    RDC : le gouvernement doit payer les enseignant∙e∙s « Nouvelles unités » et s’attaquer au déficit financier dû à la COVID-19