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Peter Marshall / Demotix Images
Peter Marshall / Demotix Images

Les droits syndicaux sont des droits humains

Les syndicalistes font bien trop souvent l’objet d’attaques de la part de gouvernements répressifs. Chaque année, nombre d’entre eux·elles sont victimes de violences, d’arrestations et d’emprisonnements, de tortures et même d’assassinats. Les dirigeant·e·s syndicaux·ales du secteur de l’éducation sont pris·es pour cibles par des gouvernements non démocratiques qui cherchent à avoir la mainmise sur l’éducation et à priver les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation de leurs droits.

Même dans les pays démocratiques, de nombreux·euses travailleur·euse·s de l’éducation se voient refuser le droit d’adhérer à des syndicats et/ou de participer à des négociations collectives. Et lorsque la négociation existe, sa portée peut être limitée par les gouvernements. En outre, les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation se voient refuser le droit de grève.

L’Internationale de l’Éducation soutient également le droit des élèves et étudiant·e·s à se syndiquer et à rejoindre la lutte pour des communautés plus inclusives et plus démocratiques.

En étroite collaboration avec nos organisations membres, d’autres syndicats mondiaux et des réseaux de défense des droits humains, nous utilisons des mécanismes de contrôle aux niveaux national, régional et mondial pour assurer le respect des droits et des normes et garantir l’efficacité du dialogue social.

Les actions de solidarité entre nos membres du monde entier sont un outil puissant pour faire avancer les droits sur toute la surface de notre planète.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 23 octobre 2019

    Liban: les éducateur·rice·s se joignent aux protestations nationales en faveur d’un changement politique et économique

    Les syndicats de l’éducation ont exprimé leur soutien aux revendications légitimes de centaines de milliers de citoyen·ne·s qui réclament un changement radical dans un système politique accusé de corruption, de confessionnalisme et de clientélisme, et la fin de la crise économique sans fin qui frappe le Liban.

    Liban: les éducateur·rice·s se joignent aux protestations nationales en faveur d’un changement politique et économique
  2. Mondes de l'éducation 22 octobre 2019

    « Internationale de l’Éducation: huitième Congrès mondial », par John Bangs.

    John Bangs

    Le magazine en ligne « Education Journal » a récemment publié dans son édition 385 un rapport du huitième Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation (IE) à Bangkok, rédigé par John Bangs, Conseiller principal de l’IE. « Education Journal » a accepté qu’il soit publié dans Mondes de l’Éducation. Il...

    « Internationale de l’Éducation: huitième Congrès mondial », par John Bangs.
  3. Nouvelles 22 octobre 2019

    Chili: L’Internationale de l’Éducation condamne la répression politique et militaire des manifestations contre l’austérité

    L’Internationale de l’Éducation appelle le gouvernement chilien à cesser immédiatement toute agression, à suspendre l’état d’urgence dans toutes les villes et à ouvrir le dialogue avec les citoyen·ne·s afin d’assurer la résolution des conflits.

    Chili: L’Internationale de l’Éducation condamne la répression politique et militaire des manifestations contre l’austérité
  4. Nouvelles 21 octobre 2019

    Haïti: rouvrir les écoles malgré la situation désastreuse, un impératif

    Si depuis des mois la situation politique, économique et sociale se dégrade en Haïti, ces dernières semaines ont été terribles, au point que les écoles sont fermées, ce qui est dramatique car, sans l’éducation, aucun développement du pays n’est à entrevoir.

    Haïti: rouvrir les écoles malgré la situation désastreuse, un impératif
  5. Mondes de l'éducation 18 octobre 2019

    « Éducation – Changer le monde », par David Edwards.

    David Edwards

    La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE/CTF) a consacré la dernière édition de son magazine « Perspectives » à l’éducation et à la démocratie. Le magazine traite des défis posés à la démocratie au Canada, en Amérique du Nord et dans le monde. Il fait également état des...

    « Éducation – Changer le monde », par David Edwards.
  6. Mondes de l'éducation 12 octobre 2019

    #jeunesprofs « Enseigner, c’est s’engager », par Khalid El Mahroug (SLFP, Belgique).

    Khalid El Mahroug

    L’enseignement est à l’image de la vie : on n’arrête pas d’être surpris. Trop souvent, ces surprises donnent naissance à de la frustration, de la déception et de la démotivation. Pourquoi donc, me diriez-vous ? C’est simple : l’enseignement est un fondement essentiel de notre société et nous savons tous...

    #jeunesprofs « Enseigner, c’est s’engager », par Khalid El Mahroug (SLFP, Belgique).
  7. Mondes de l'éducation 9 octobre 2019

    #jeunesprofs « Les syndicats sont à vos côtés! », par Michal Horník (ČMOS-PS, République Tchèque).

    Michal Horník

    Je travaille dans le secteur de l’éducation depuis cinq ans. Ce n’est ni longtemps ni pas longtemps. J’ai passé beaucoup de bons moments à enseigner, à collaborer avec mes collègues et à participer à des activités syndicales, au sein du syndicat tchéco-morave des travailleur·euse·s de l’éducation.

    #jeunesprofs « Les syndicats sont à vos côtés! », par Michal Horník (ČMOS-PS, République Tchèque).
  8. Nouvelles 9 octobre 2019

    Irak: un syndicat de l’éducation promeut la démocratie interne et l’égalité des genres et lutte contre les changements climatiques

    En prévision de la conférence 2020 duKurdistan Teachers’ Union(KTU), une réunion élargie du Comité exécutif du syndicat a été convoquée, soulignant les questions de la démocratie, de l’égalité des genres et de la lutte contre le changement climatique.

    Irak: un syndicat de l’éducation promeut la démocratie interne et l’égalité des genres et lutte contre les changements climatiques
  9. Mondes de l'éducation 5 octobre 2019

    #jeunesprofs « Je dois mon activisme syndical à mes élèves », par Anthony Dowling (TUI, Irlande).

    Anthony Dowling

    Si vous passez par Glasnevin Cemetery dans la banlieue de Dublin, il se peut que vous remarquiez la fameuse tombe, pourtant sobre, de James Larkin. On lit sur l’inscription qui y est gravée : « James Larkin 1876-1947, Le leader travailliste ». La tombe de Larkin a beau être rudimentaire,...

    #jeunesprofs « Je dois mon activisme syndical à mes élèves », par Anthony Dowling (TUI, Irlande).
  10. Mondes de l'éducation 18 septembre 2019

    « Semaine mondiale d’action pour le climat: Comptez avec nous ! », par Susan Hopgood.

    Susan Hopgood

    L’ouragan le plus violent jamais enregistré, l’été le plus chaud, un blanchiment massif sans précédent de la barrière de corail… Nous nous sommes habitués aux superlatifs. Depuis 1970, le nombre de catastrophes naturelles dans le monde a plus que quadruplé pour pratiquement atteindre les 400 par an. Les scientifiques nous...

    « Semaine mondiale d’action pour le climat: Comptez avec nous ! », par Susan Hopgood.
  11. Mondes de l'éducation 15 septembre 2019

    « L’éducation et la Journée internationale de la démocratie », par David Edwards.

    David Edwards

    Les Nations Unies ont créé la Journée internationale de la démocratie qui a lieu le 15 septembre chaque année depuis 2007 afin de promouvoir la démocratie. En 2019, il est clair que la démocratie et tout ce qui l’accompagne, comme les droits humains et l'état de droit, doivent être défendus...

    « L’éducation et la Journée internationale de la démocratie », par David Edwards.
  12. Nouvelles 9 septembre 2019

    RDC: L'IE et ses affiliés en campagne pour la gratuité de l’enseignement public

    S’ils ont accueillis très favorablement la gratuité complète de l’enseignement primaire public avec la fin des frais de scolarité décidée par les autorités publiques, les éducateur·rice·s de République démocratique du Congo ont rappelé leurs inquiétudes liées au montant des salaires des enseignant·e·s et le besoin de trouver des financements durables...

    RDC: L'IE et ses affiliés en campagne pour la gratuité de l’enseignement public
  13. Nouvelles 9 septembre 2019

    Dialogue sur les violations des droits dans le secteur de l'éducation en Amérique latine

    Un séminaire de formation sur les droits humains a rassemblé des participant·e·s de différentes organisations affiliées à l'Internationale de l'éducation en Amérique latine, qui sont confrontés à la persécution et aux menaces résultant de leur militantisme.

    Dialogue sur les violations des droits dans le secteur de l'éducation en Amérique latine
  14. Nouvelles 6 septembre 2019

    Colombie: L’IE condamne avec force les menaces des forces paramilitaires à l’encontre du syndicat de l’éducation FECODE

    La FECODE, le plus grand syndicat en Colombie et membre de l’Internationale de l’Éducation (IE), a été la cible de menaces des forces paramilitaires à l’encontre de son comité exécutif. Les éducateur·rice·s du monde entier appellent le gouvernement colombien à prendre ses responsabilités: assurer la sécurité des éducateur·rice·s et protéger...

    Colombie: L’IE condamne avec force les menaces des forces paramilitaires à l’encontre du syndicat de l’éducation FECODE
  15. Nouvelles 4 septembre 2019

    Allemagne: non aux investissements dans l’armement, oui à l'augmentation des dépenses pour une éducation de qualité!

    En commémoration du début de la Seconde Guerre mondiale, les éducateur·rice·s ont réaffirmé leur engagement en faveur de l’initiative sur le désarmement et l'éducation de la paix, récemment adoptée par l'Internationale de l'Éducation et ses affiliés.

    Allemagne: non aux investissements dans l’armement, oui à l'augmentation des dépenses pour une éducation de qualité!
  16. Nouvelles 3 septembre 2019

    Mozambique: les acteur·trices du monde éducatif créent un syndicat pour ouvrir le dialogue social et améliorer les conditions des enseignant·e·s

    Couronnant une initiative mondiale de coopération au développement, le 4e Congrès de l’Organizaçao Nacional dos Professores a modifié les statuts de l’organisation pour en faire un syndicat capable d’engager le dialogue social et d’améliorer les conditions de vie et de travail des enseignant·e·s.

    Mozambique: les acteur·trices du monde éducatif créent un syndicat pour ouvrir le dialogue social et améliorer les conditions des enseignant·e·s