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Jens Kalaene
Jens Kalaene

Equité et inclusion

Nous défendons et promouvons les principes d’équité et d’égalité dans l’éducation, au sein des syndicats de l’éducation et de la société. Nous nous engageons pleinement à lutter contre toutes les formes de racisme, de préjugés ou de discrimination en raison de l'âge, du handicap, de l'origine ethnique ou de l’indigénéité, du genre, de l’identité de genre ou de l'orientation sexuelle, de la langue, de l'état civil, du statut migratoire, du militantisme politique, de la religion, du statut socio-économique ou de l'appartenance à un syndicat. Nous nous engageons à aborder ces formes de discrimination en adoptant une approche intersectionnelle, qui permet de mieux comprendre la complexité des expériences vécues.

« Je pense que l’Internationale de l’Éducation a un rôle de leader à jouer... Si nous voulons une société plus civile, une société plus inclusive, nous devons donner l’exemple en incluant des hommes, mais aussi des femmes, des personnes de différents groupes ethniques ou religieux. Nous devons tous nous impliquer, être présent à la table des négociations et témoigner de ce genre de respect. »

Professeur Mary Hatwood Futrell, première présidente élue de l'Internationale de l’Éducation, 1993-2004

Promouvoir et faire progresser l’égalité des genres a toujours été une priorité de l'Internationale de l'Éducation. Nous pensons que l’éducation peut jouer un rôle clé dans l’autonomisation des femmes et des filles, et contribuer ainsi à briser le cycle de la discrimination fondée sur le genre. Le plan d’action de l’Internationale de l’Éducation pour l’égalité des genres met en avant trois priorités principales :

  1. Promouvoir le leadership et la participation des femmes au sein des syndicats de l’éducation ;
  2. Prendre des mesures visant à accroître le caractère multidimensionnel de l'égalité des genres dans et à travers l'éducation ; et
  3. Promouvoir et garantir l’autonomisation économique des femmes.

L'impact inégal et genré de la pandémie de COVID-19 risque d’effacer des années de progrès en matière d’équité et d’inclusion dans le monde entier. En collaboration avec nos organisations membres, nous nous mobilisons pour contester et aider à démanteler toutes les structures d’inégalité dans l’éducation et au-delà. Dans le cadre de ce travail, nous avons demandé de procéder à des audits de l'équité à tous les niveaux de l’éducation, afin de veiller à ce que la pandémie ne définisse pas la vie de toute une génération d’élèves et d’étudiant·e·s.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 1 mars 2012

    Journée internationale de la femme: Objectif égalité pour les enseignantes et les enseignants

    Dans la cadre de la célébration de la Journée internationale de la femme le 8 mars, l'Internationale de l'Education appelle ses organisations membres à entreprendre des activités qui mettent en évidence les droits des femmes et des filles à une éducation de qualité et à l'autonomisation économique. Il s'agit aussi...

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  2. Nouvelles 24 février 2012

    Les syndicats unis pour un financement de l'éducation des peuples autochtones et ruraux

    Quatre fédérations syndicales internationales (FSI) ont appelé à une autonomisation permanente des femmes en matière d'éducation, tout particulièrement dans ce contexte de crise économique. Ensemble, elles font pression sur les gouvernements qui se réuniront du 27 février au 9 mars prochains à New York, à l'occasion de la 56e session...

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  3. Nouvelles 25 janvier 2012

    Un nouvel outil en ligne offre des témoignages vidéo de survivant(e)s de l’Holocauste

    L’IE a applaudi le lancement d’IWitness, un outil éducatif en ligne qui permet de consulter des témoignages en vidéo de survivant(e)s de l’Holocauste. IWitness a été lancé au siège des Nations-Unies (ONU) à New York, aux Etats-Unis, le 23 janvier.

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  4. Nouvelles 25 janvier 2012

    L'IE salue la nouvelle initiative de l'UNESCO « Enseigner le respect pour tous »

    Face à la montée du racisme, de la xénophobie et de l'intolérance dans de nombreuses parties du monde, l'UNESCO a lancé, avec le soutien des gouvernements brésilien et américain, un nouveau projet visant à promouvoir l'apprentissage du vivre ensemble.

    L'IE salue la nouvelle initiative de l'UNESCO « Enseigner le respect pour tous »
  5. Nouvelles 9 janvier 2012

    Canada: La FCE salue la décision des Nations Unies de mener une enquête sur la disparition et les meurtres de femmes autochtones

    Le Comité exécutif de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) a approuvé la décision prise par le Comité des Nations Unies pour l'élimination de la discrimination à l'égard des femmes (CEDAW) de mener une enquête à propos des meurtres et disparitions de femmes et de filles autochtones...

    Canada: La FCE salue la décision des Nations Unies de mener une enquête sur la disparition et les meurtres de femmes autochtones
  6. Nouvelles 5 décembre 2011

    Vers une pédagogie pour l'égalité

    Le Réseau des femmes de l'IE en Amérique latine s'est réuni à Bogota (Colombie), les 2 et 3 décembre, pour approfondir la discussion et renforcer le positionnement sur le plan de la défense de l'éducation publique en tant que droit social.

    Vers une pédagogie pour l'égalité
  7. Nouvelles 2 décembre 2011

    Les syndicats mondiaux réclament une meilleure gouvernance en matière de migration

    Des représentants des syndicats mondiaux (FSI), y compris l'IE, se rassemblent cette semaine à Genève pour faire pression sur les gouvernements qui assistent au 6ème Forum mondial sur la migration et le développement (FMMD) afin d'acter et de mettre en œuvre un meilleur système de gouvernance pour la migration et...

    Les syndicats mondiaux réclament une meilleure gouvernance en matière de migration
  8. Nouvelles 24 novembre 2011

    Vivre sans craindre la violence ni la discrimination

    Le 25 novembre, Journée internationale pour l'élimination des violences à l'égard des femmes, l’IE appelle tous les syndicats d'enseignants à organiser des activités de conscientisation au phénomène de la violence à l'encontre des petites filles et des femmes,et à mettre en place des mesures de prévention visant à l’éliminer.

    Vivre sans craindre la violence ni la discrimination
  9. Nouvelles 14 novembre 2011

    Ouganda: Un affilié soutient l’autonomisation des femmes au sein des syndicats

    L’Uganda National Teachers Union (UNATU) a introduit une nouvelle politique qui garantit une représentation féminine d’au moins 33 pour cent à tous les niveaux de la direction de l’organisation. L’accord fait suite à une recommandation présentée lors de la troisième Table ronde des femmes de l’UNATU, qui s’est déroulée à...

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  10. Nouvelles 3 novembre 2011

    Mali: le gouvernement promet aux syndicalistes enseignants de promouvoir l’égalité des genres

    S’adressant aux participant(e)s à un atelier de l’IE pour la région Afrique, le Ministre malien de l’Education, de l’Alphabétisation et des Langues nationales, Salikou Sanogo, a promis aux dirigeants du Syndicat national de l’éducation et de la culture (SNEC) de les aider à promouvoir l’éducation des filles. L’événement a été...

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  11. Nouvelles 26 octobre 2011

    Ensemble pour la défense des droits des peuples autochtones

    Le Bureau régional de l'IE pour l'Amérique latine et le syndicat norvégien Union of Education in Norway ont publié conjointement une étude sur la situation de l'éducation publique pour les peuples autochtones.

    Ensemble pour la défense des droits des peuples autochtones
  12. Nouvelles 27 septembre 2011

    L'UNESCO à la recherche de bonnes pratiques pour contrer l'intimidation homophobe

    L'IE accueille la toute première consultation de l'UNESCO sur l'intimidation et le harcèlement à caractère homophobe dans les institutions éducatives. Elle encourage ses organisations membres à partager toute expérience sur les politiques les programmes et les outils existants qui aident à éviter et à contrer le problème de l'intimidation et...

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  13. Nouvelles 1 septembre 2011

    France: le syndicat d’enseignants défend la mention de la théorie du genre dans des manuels scolaires

    L’UNSA-Education, un affilié de l’IE en France, a dénoncé l’appel à la censure de manuels de niveau secondaire mentionnant la théorie du genre, qui explique la relation entre la sexualité, les rôles typiquement attribués à chaque genre et l’environnement culturel.

    France: le syndicat d’enseignants défend la mention de la théorie du genre dans des manuels scolaires