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Jens Kalaene
Jens Kalaene

Equité et inclusion

Nous défendons et promouvons les principes d’équité et d’égalité dans l’éducation, au sein des syndicats de l’éducation et de la société. Nous nous engageons pleinement à lutter contre toutes les formes de racisme, de préjugés ou de discrimination en raison de l'âge, du handicap, de l'origine ethnique ou de l’indigénéité, du genre, de l’identité de genre ou de l'orientation sexuelle, de la langue, de l'état civil, du statut migratoire, du militantisme politique, de la religion, du statut socio-économique ou de l'appartenance à un syndicat. Nous nous engageons à aborder ces formes de discrimination en adoptant une approche intersectionnelle, qui permet de mieux comprendre la complexité des expériences vécues.

« Je pense que l’Internationale de l’Éducation a un rôle de leader à jouer... Si nous voulons une société plus civile, une société plus inclusive, nous devons donner l’exemple en incluant des hommes, mais aussi des femmes, des personnes de différents groupes ethniques ou religieux. Nous devons tous nous impliquer, être présent à la table des négociations et témoigner de ce genre de respect. »

Professeur Mary Hatwood Futrell, première présidente élue de l'Internationale de l’Éducation, 1993-2004

Promouvoir et faire progresser l’égalité des genres a toujours été une priorité de l'Internationale de l'Éducation. Nous pensons que l’éducation peut jouer un rôle clé dans l’autonomisation des femmes et des filles, et contribuer ainsi à briser le cycle de la discrimination fondée sur le genre. Le plan d’action de l’Internationale de l’Éducation pour l’égalité des genres met en avant trois priorités principales :

  1. Promouvoir le leadership et la participation des femmes au sein des syndicats de l’éducation ;
  2. Prendre des mesures visant à accroître le caractère multidimensionnel de l'égalité des genres dans et à travers l'éducation ; et
  3. Promouvoir et garantir l’autonomisation économique des femmes.

L'impact inégal et genré de la pandémie de COVID-19 risque d’effacer des années de progrès en matière d’équité et d’inclusion dans le monde entier. En collaboration avec nos organisations membres, nous nous mobilisons pour contester et aider à démanteler toutes les structures d’inégalité dans l’éducation et au-delà. Dans le cadre de ce travail, nous avons demandé de procéder à des audits de l'équité à tous les niveaux de l’éducation, afin de veiller à ce que la pandémie ne définisse pas la vie de toute une génération d’élèves et d’étudiant·e·s.

Notre travail dans ce domaine

  1. Mondes de l'éducation 13 février 2023

    Les luttes et défis invisibles des personnels enseignants en Afghanistan

    Fazel Ahmad

    Au cours des quatre dernières décennies, l’Afghanistan a été le théâtre d’une série de guerres destructrices et il va sans dire que les guerres sèment la mort, la destruction et qu’elles ont des conséquences dramatiques sur les différents aspects de la vie des populations. Tout au long de cette période,...

    Les luttes et défis invisibles des personnels enseignants en Afghanistan
  2. Nouvelles 9 février 2023

    Ratification de la convention n° 190 de l’OIT par le Canada et l’Irlande : pour éradiquer la violence et le harcèlement dans le monde du travail, d’autres gouvernements doivent leur emboîter le pas

    L’Internationale de l’Éducation se félicite des récentes ratifications de la Convention n° 190 de l’Organisation internationale du Travail (OIT) sur la violence et le harcèlement dans le monde du travail par le Canada et l’Irlande.

    Ratification de la convention n° 190 de l’OIT par le Canada et l’Irlande : pour éradiquer la violence et le harcèlement dans le monde du travail, d’autres gouvernements doivent leur emboîter le pas
  3. Nouvelles 23 janvier 2023

    La force du public: Ensemble on fait école ! L’Internationale de l’Éducation lance une nouvelle campagne mondiale

    Le 24 janvier 2023, Journée internationale de l'Éducation, l'Internationale de l'Éducation lance une nouvelle campagne mondiale pour financer l'enseignement public et la profession enseignante. La campagne La force du public: Ensemble on fait école ! soutiendra les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation dans leur lutte contre les coupes budgétaires,...

    La force du public: Ensemble on fait école ! L’Internationale de l’Éducation lance une nouvelle campagne mondiale
  4. Mondes de l'éducation 17 décembre 2022

    Éducation des personnes réfugiées: principales tensions et opportunités

    Maysa Jalbout, Katy Bullard

    L’éducation des enfants et des jeunes réfugié·e·s est plus importante que jamais. Si l’on souhaite garantir que les élèves, mais aussi les enseignantes et les enseignants réfugié·e·s reçoivent le soutien nécessaire, il est essentiel de faire entendre leurs voix et d’apporter des solutions aux principales tensions observées dans les politiques...

    Éducation des personnes réfugiées: principales tensions et opportunités
  5. Mondes de l'éducation 7 décembre 2022

    #16Jours | Faire appel à la technologie pour favoriser des discussions constructives sur la violence liée au genre

    Au cours des deux dernières années, le monde a connu d’importants changements dans le contexte de la pandémie de COVID-19. Brutales et imprévisibles, ces transformations nous ont obligés à adapter notre façon de travailler et à repenser, réévaluer et reformuler nos approches et nos interactions. Les efforts déployés par Gender...

    #16Jours | Faire appel à la technologie pour favoriser des discussions constructives sur la violence liée au genre
  6. Mondes de l'éducation 5 décembre 2022

    #16Jours | Le combat des Brésiliennes pour protéger l’Amazonie

    Fátima da Silva

    Les 16 jours d’activisme contre la violence basée sur le genre sont une campagne internationale d’ONU Femmes qui est menée depuis 1991 et permet de se pencher sur la question des abus subis par les femmes à travers le monde. La campagne se déroule du 25 novembre au 10 décembre...

    #16Jours | Le combat des Brésiliennes pour protéger l’Amazonie
  7. Mondes de l'éducation 2 décembre 2022

    #16Jours | Mettons fin à la violence à l’égard des femmes et des filles autochtones

    Tesa Fiddler

    La tragédie des femmes et des filles autochtones assassinées et disparues ne peut plus continuer à faire partie du quotidien du Canada. Depuis des siècles, les femmes et les filles autochtones sont confrontées à la violence coloniale et au génocide, et cela doit cesser.

    #16Jours | Mettons fin à la violence à l’égard des femmes et des filles autochtones
  8. Publications

    Donner une impulsion nouvelle aux efforts d’éradication de la violence basée sur le genre en milieu scolaire en période de COVID-19

    1 décembre 2022

    En 2021-2022, avec l’appui technique de Gender at Work (G@W) et la contribution financière de la National Education Association (NEA, États-Unis), l’Internationale de l’Éducation (IE) a mis en place un cycle d’apprentissage de neuf mois dans le but d’approfondir la dynamique amorcée par les syndicats de l’éducation en Afrique en...

    Donner une impulsion nouvelle aux efforts d’éradication de la violence basée sur le genre en milieu scolaire en période de COVID-19
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  9. Publications

    Conférence mondiale des peuples autochtones sur l’éducation 2022

    Rapport de conférence
    30 novembre 2022

    La Conférence mondiale des peuples autochtones sur l’éducation (WIPCE) s’est tenue cette année sur les terres ancestrales de la nation Kaurna, le peuple originel des plaines d’Adélaïde, à Tarndanya, en Australie. La WIPCE est le forum d’éducation autochtone le plus important et le plus diversifié au monde.

    Conférence mondiale des peuples autochtones sur l’éducation 2022
    1. Rapport de conférence
  10. Mondes de l'éducation 28 novembre 2022

    #16Jours | Femme, vie, liberté !

    Khazar Lotfi

    La mort de Jina Mahsa Amini, une jeune femme kurde iranienne a déclenché depuis septembre des protestations à travers l’Iran. Les personnels de l’éducation et le population étudiante ont été parmi les premiers à faire grève pour protester contre la brutalité du régime islamique et soutenir les iraniennes et les...

    #16Jours | Femme, vie, liberté !
  11. Déclarations 10 novembre 2022

    Résolution du Bureau exécutif sur la solidarité envers les femmes et les filles en Iran

    Le 16 septembre 2022, Mahsa Amini a été arrêtée par une patrouille de la « police de la moralité » en Iran pour avoir prétendument porté un foulard mal ajusté, violant ainsi les lois iraniennes sur les tenues vestimentaires. Elle a été battue et a fini par perdre la vie....

    Résolution du Bureau exécutif sur la solidarité envers les femmes et les filles en Iran
  12. Nouvelles 7 novembre 2022

    France : Parler inclusion entre professionnel·le·s de l’éducation, sur tous les territoires, c’est possible !

    Dans le cadre de la deuxième édition du rendez-vous annuel des métiers de l’éducation organisée par l’Union Nationale des Syndicats Autonomes-Éducation (UNSA Éducation), 30 rencontres, dans toutes les régions et en outre-mer, vont réunir plus de 1.000 éducateur·trice·s français·es le 15 novembre pour plancher sur une question : « Société...

    France : Parler inclusion entre professionnel·le·s de l’éducation, sur tous les territoires, c’est possible !
  13. Recherches

    Les syndicats de l’éducation et la participation des femmes aux activités syndicales en période de COVID-19

    Carol Miller, Houda Sabra
    31 octobre 2022

    Depuis le début de la pandémie de COVID-19, les syndicats de l’éducation ont fait preuve de pragmatisme et ont rapidement répondu aux bouleversements provoqués par cette crise sanitaire mondiale. Il est donc important pour les syndicats de l’éducation de réexaminer le travail accompli avec leurs membres depuis le déclenchement de...

    Les syndicats de l’éducation et la participation des femmes aux activités syndicales en période de COVID-19
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  14. Nouvelles 25 octobre 2022

    Ghana : campagne contre la privatisation et la commercialisation de l’éducation

    L’initiative de plusieurs syndicats de l’éducation vise à contrer la privatisation et ses effets néfastes sur l’éducation

    Faisant le point sur les résultats obtenus, les organisations membres de la Campagne contre la privatisation et la commercialisation de l’éducation (CAPCOE) ont déploré l’expansion de la privatisation de l’éducation — en particulier au niveau de l’enseignement fondamental — dans les zones reculées du Ghana, et salué le niveau de...

    Ghana : campagne contre la privatisation et la commercialisation de l’éducation
  15. Déclarations 10 octobre 2022

    Les syndicats de l’éducation honorent une décennie de lutte pour les droits des filles dans l’éducation et par l’éducation et renouvellent leur engagement pour l’avenir

    Déclaration de la Journée internationale de la fille - 11 octobre 2022

    Ce 11 octobre, l’Internationale de l’Education (IE) et ses affiliés sont fiers de participer aux célébrations mondiales marquant la 10e Journée internationale de la fille. Notre temps est venu — Nos droits, notre avenir est le thème de la journée 2022 des Nations Unies, qui indique clairement que « les...

    Les syndicats de l’éducation honorent une décennie de lutte pour les droits des filles dans l’éducation et par l’éducation et renouvellent leur engagement pour l’avenir
  16. Nouvelles 4 octobre 2022

    Conférence mondiale des peuples autochtones sur l’éducation : les syndicats s’unissent pour faire avancer les droits des peuples autochtones

    La Conférence mondiale des peuples autochtones sur l’éducation (WIPCE) s’est tenue cette année sur les terres ancestrales de la nation Kaurna, le peuple originel des plaines d’Adélaïde, à Tarndanya, en Australie. La WIPCE est le forum d’éducation autochtone le plus important et le plus diversifié au monde. La délégation de...

    Conférence mondiale des peuples autochtones sur l’éducation : les syndicats s’unissent pour faire avancer les droits des peuples autochtones
  17. Nouvelles 22 septembre 2022

    Le Réseau des travailleuses de l’IEAL analyse son rôle dans la conjoncture actuelle et célèbre les luttes de ses affiliées

    Au terme de la rencontre, les participantes ont assisté à un événement politique et culturel à Praia do Pina, où des artistes et des activistes ont réaffirmé leur attachement à l’héritage de Paulo Freire.

    Le Réseau des travailleuses de l’IEAL analyse son rôle dans la conjoncture actuelle et célèbre les luttes de ses affiliées