Nous réunissons nos organisations membres pour examiner et partager nos expériences, nos bonnes pratiques et nos idées pour répondre aux défis collectifs. Ensemble, nous construisons les syndicats de l’éducation du futur : des organisations à participation massive qui reflètent les divers intérêts et identités de leurs membres et offrent aux éducateur·trice·s une multitude de façons de s'engager et de contribuer.
D’après un nouveau chapitre du rapport PISA 2015 publié le 24 mai, les compétences des élèves en culture financière et l’exclusion sociale sont étroitement liées.
PISA et la culture financière : bien au-delà de la comptabilité
A la suite de son dernier Congrès, qui s’est tenu le week-end dernier à Madrid, et avec un Bureau exécutif nouvellement élu, le syndicat d’enseignants espagnol FE.CC.OO a décidé d’aborder les quatre prochaines années sous la ligne directrice « Transformer grâce à l’éducation ».
Espagne: les éducateurs/trices souhaitent rétablir les droits des travailleurs/euses
La nouvelle direction élue du Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Education s’est promis de protéger les droits humains et syndicaux et de promouvoir l’éducation publique de qualité pour tou(te)s dans la région.
Les dirigeant(e)s des syndicats d’enseignants dans les pays arabes s’engagent à défendre les droits humains et l'enseignement public de qualité
Le syndicat de l’éducation allemand GEW a élu ses dirigeant(e)s et défini son nouveau programme à l’occasion de sa conférence « Repenser l’éducation », qui a mis l’accent sur la solidarité internationale.
Allemagne: les éducateurs/trices élisent leurs dirigeant(e)s
Le Forum de dialogue régional sur les ressources humaines dans le secteur de l'éducation a donné l’occasion aux dirigeant(e)s des syndicats de l’éducation africains et aux parties prenantes de l’éducation d’insister sur l’importance de l’unité entre les syndicats de l’éducation et du dialogue social dans l’éducation.
Les dirigeant(e)s des syndicats de l’éducation africains réaffirment leur engagement à renforcer l’unité
Des discussions passionnées ont mis sous le feu des projecteurs le cœur de la profession enseignante à Rotterdam, alors que les dirigeant(e)s du secteur de l’éducation envisagent l’avenir avec optimisme et entendent renforcer les normes nécessaires pour garantir une éducation de qualité dans le monde entier.
Du leadership et de la passion au programme du dernier jour de la Conférence Uni(e)s
Afin de trouver des solutions à certains des plus grands défis auxquels sont confrontés les individus aux quatre coins du monde, l’objectif de la deuxième journée de la Conférence Uni(e)s à Rotterdam consistait à jeter des ponts entre les écoles, les responsables politiques et les politiques.
De leur classe au monde entier: les éducateurs/trices adoptent une perspective mondiale
Le message délivré lors du premier jour de la Conférence Uni(e)s pour une éducation et un leadership de qualité était clair, dans la mesure où les éducateurs/trices ont exprimé le souhait de veiller à ce que les enseignant(e)s soient les véritables architectes de la profession et des systèmes éducatifs.
Placer les enseignant(e)s au cœur des systèmes éducatifs: l’objectif affiché de la Conférence de Rotterdam
A la veille de la Conférence « Uni(e)s pour une éducation et un leadership de qualité », les responsables de la communication des affilié(e)s de l’IE se sont réuni(e)s afin d’échanger leurs idées et de partager les dernières informations sur les campagnes et initiatives menées aux quatre coins du monde.
Les responsables de la communication du secteur de l’éducation se rassemblent aux Pays-Bas
Fortes de leurs connaissances concrètes des systèmes de l’éducation, de la politique et des pratiques éducatives, l’Internationale de l’Education et ses organisations membres ont réagi, à l’issue de consultations régionales à travers le monde, au document de réflexion de la Banque mondiale relatif à son Rapport sur le développement dans...
L’IE réagit à la rédaction du Rapport sur le développement dans le monde sur l’éducation de la Banque mondiale
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Les derniers résultats de l'étude PISA 2015 publiés aujourd'hui mettent l'accent sur le bien-être des élèves et le rôle des familles, des enseignant(e)s et de la communauté scolaire dans la réalisation de l'éducation de qualité pour tous.
Les résultats PISA mettent en évidence l'importance du travail des élèves et des enseignant(e)s pour le bien-être