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América Latina: los sindicatos brasileños examinan en profundidad la privatización de la educación

Un seminario público ha analizado la complejidad del fenómeno de la privatización de la educación en Brasil y las respuestas sindicales que están tomando forma en el marco de un programa estratégico global.

El seminario, titulado ‘Retrocesos y Consecuencias de la Reforma de Enseñanza Media y de la BNCC (Base Nacional Común Curricular) para la Educación Básica en Brasil’, tuvo lugar del 27 al 28 de noviembre en Sao Paolo, Brasil. Organizado por la Internacional de la Educación América Latina (IEAL) y sus afiliadas en Brasil, la Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y la Federación de Sindicatos de Profesores y Profesoras de Instituciones Federales de Enseñanza Superior y de Enseñanza Básica Técnica o Tecnológica (PROIFES), el evento es parte de la campaña mundial contra la privatización y el comercio educativo de la Internacional de la Educación (IE). 

Respuesta sindical

Los ponentes de los sindicatos participantes coincidieron en cuanto al papel de la educación en el contexto histórico-político del país, que requiere “combate y resistencia frente a los avances de las políticas que precarizan el sector”. Fátima Silva, Secretaria General de CNTE y Vicepresidenta de la IEAL, subrayó la lucha de su sindicato “para que los recursos públicos sean destinados solamente a la educación pública”.

El Vicepresidente del Consejo Ejecutivo de la IE y Secretario de Relaciones Internacionales de CNTE Roberto Leão señaló los intereses de las instituciones financieras y medios de comunicación en el negocio de la educación. Su conclusión fue que los sindicatos deben “encontrar el camino de la resistencia a través del diálogo y la construcción”.

Analizando en profundidad el fenómeno de la privatización

El seminario sirvió de recapitulación y profundización en el tema de la privatización y comercialización de la educación, con ponencias por parte de académicos, expertos y líderes sindicales sobre aspectos como 

-       los intereses de los grupos empresariales y su influencia en política, 

-       el papel de las instituciones financieras internacionales, 

-       a lacra para la calidad educativa y la cohesión social que supone la privatización, 

-       las fuentes de financiación de la educación pública

-       los impactos sobre la carrera y la formación docente de la privatización,

-       los últimos estudios sobre el comercialización educativa, y 

-       la respuesta sindical y de la sociedad civil.

Impacto sobre la educación en Brasil

Los ponentes señalaron asimismo que la reforma de la Enseñanza Media y de la BNCC es un conjunto de movimientos articulados por el actual gobierno en un intento de abrir, de forma velada, un mercado para ser operado por la iniciativa privada a través de la comercialización de paquetes de educación vendidos a los gobiernos estatales y municipales. Como consecuencia de esta situación se espera una profundización de las desigualdades educativas y el agravamiento de las desigualdades sociales. 

Puede ver imágenes del seminario en este enlace.