África: los docentes instan a los políticos a rechazar la privatización

Los líderes africanos de la Internacional de la Educación emitieron hoy una declaración instando a sus jefes de Estado a rechazar la privatización e invertir en una educación pública de calidad para todos y para todas.

La privatización de la educación agravará las profundas desigualdades ya existentes, sobre todo para las niñas y las personas socialmente desfavorecidas, advierte el Comité Regional Africano de la Internacional de la Educación en su declaración. También destaca las consecuencias negativas de las políticas que facultan a las empresas con ánimo de lucro a entrar en la esfera pública. "Estamos asistiendo a un alejamiento de la educación como bien público. Demasiados Gobiernos están eludiendo su responsabilidad de garantizar y proporcionar una educación pública de calidad para todos y para todas. Estamos asistiendo a una reducción de los presupuestos y a un avance de la privatización de la educación, que se ha infiltrado en nuestros sistemas educativos e influye en la formulación de las políticas y en las instancias decisorias." 

 

La Declaración establece tres exigencias claras, necesarias para lograr la Agenda 2063 - El África que queremos:  

Rechazar la privatización y la educación con fines de lucro, porque representan una amenaza para la educación como derecho humano y bien común; 

Dar prioridad al logro de una educación pública gratuita, inclusiva, equitativa y de calidad, para todos y para todas; y 

Materializar los criterios mínimos de financiación de la educación internacionalmente acordados, que establecen la asignación de al menos el 6 % del PIB nacional o el 20 % del

presupuesto nacional a la Educación. 

 

La declaración previene contra las multinacionales extranjeras que buscan nuevas oportunidades de negocio, que se dirigen a las grandes ciudades africanas, donde la proporción de niños es mayor. Según la IE, estas empresas están atacando y socavando la educación pública en todo el continente. Un ejemplo de lo que está ocurriendo lo encontramos en el trabajo de investigación titulado: What do we really know about Bridge International Academies (Qué sabemos realmente sobre Bridge International Academies), escrito por Riep, C. (2019) y publicado hoy paralelamente a la reunión de la Unión Africana. 

 

“Esta no es el África que queremos", dijo Christian Addai-Poku, presidente del Comité Regional Africano de la Internacional de la Educación. "La educación de calidad para el bien público es una condición indispensable para el desarrollo de nuestro continente y para que nuestros pueblos puedan alcanzar su pleno potencial. » 

 

Pueden leer la declaración del Comité Regional Africano de la Internacional de la Educación clicando aquí. 

 

Pueden consultar el trabajo de investigación "What do we really know about Bridge International Academies", de Riep, C. (2019), clicando aquí. 

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