Rob Webster
El Dr. Rob Webster es profesor titular del UCL Institute of Education, Londres (Reino Unido). Formó parte del equipo de investigación que realizó el estudio de mayor envergadura del mundo sobre los auxiliares docentes: el innovador proyecto sobre el despliegue y el impacto del personal de apoyo. Rob escribe ampliamente sobre la función de los asistentes de enseñanza y recientemente coeditó la primera colección de artículos internacionales. También ha creado el galardonado programa “Maximizar el impacto de los asistentes de enseñanza” para las escuelas. Antes de dedicarse a la investigación, Rob trabajaba como asistente de enseñanza en escuelas ordinarias y de educación especial.
Escritos por Rob Webster
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 12 mayo 2021 “Subsanar el déficit de datos internacionales sobre los asistentes y las asistentes de enseñanza”, por Rob Webster.
Rob Webster
Los datos internacionales no nos dicen prácticamente nada acerca del personal paradocente del sector de la educación, denominados auxiliares docentes o asistentes de enseñanza. Ante la inminente celebración del Día Mundial del Personal de Apoyo Educativo, el académico británico Rob Webster analiza cómo los esfuerzos por incluir satisfactoriamente a los...
“Subsanar el déficit de datos internacionales sobre los asistentes y las asistentes de enseñanza”, por Rob Webster.