Chris Henderson
Chris Henderson copreside el Grupo Colaborativo de la INEE Equipo Especial sobre Docentes en Contextos de Crisis (TiCC) de la Red Interinstitucional para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE) y doctorando en el Teachers College de la Universidad de Columbia.
Escritos por Chris Henderson
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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 28 junio 2022 Transformar nuestra comprensión del profesorado refugiado y de la enseñanza en contextos de desplazamiento forzado
Chris Henderson
En los contextos de acogida de refugiados, el profesorado contribuye más al aprendizaje y al bienestar de niños y niñas que cualquier otro factor a nivel escolar. El profesorado refugiado también tiene un gran conocimiento del entorno local y el deseo de contribuir a mejorar la respuesta a la crisis...
Transformar nuestra comprensión del profesorado refugiado y de la enseñanza en contextos de desplazamiento forzado