Zeynep Clulow
Zeynep Clulow es Asociada de Investigación en el Grupo de Investigación de Políticas Energéticas de la Escuela de Negocios Judge, Universidad de Cambridge. Su investigación se centra en las actitudes del público hacia las tecnologías energéticas, con un enfoque en las tecnologías de emisiones negativas (NETPs, por sus siglas en inglés). Ha publicado sobre la influencia de la ideología política en las actitudes del público hacia los combustibles fósiles, las tecnologías energéticas renovables basadas en captura y almacenamiento de carbono, así como los desafíos socioeconómicos asociados con diferentes NETPs. Fue consultora en el Proyecto de Visiones COP26 del BEIS y coautora del informe del proyecto sobre la transición justa en el Reino Unido. Zeynep tiene experiencia en el diseño y análisis de encuestas públicas para investigar las actitudes de los y las partes interesadas hacia la energía y el medio ambiente. Ha colaborado con el Centro de Reparación Climática de Cambridge en la elaboración de una propuesta para estudiar cómo las bombas de calor inteligentes podrían utilizarse para descarbonizar antiguas viviendas en el Reino Unido. Ha publicado en destacadas revistas académicas, incluyendo Global Environmental Change, Climate Policy, Sustainability, Energy & Environmental Science y Journal of Political Ideologies.
Escritos por Zeynep Clulow
-
Igualdad e inclusión 8 diciembre 2023 Subvenciones a los combustibles fósiles y desempeño educativo
Zeynep Clulow
Cada vez son más las empresas, ONG, responsables políticos, personas académicas y ciudadanas de todo el mundo que exigen a los gobiernos la eliminación gradual de las subvenciones a los combustibles fósiles (SCF) —una serie de medidas de apoyo al consumo y la producción de gas natural, carbón y petróleo—...
Subvenciones a los combustibles fósiles y desempeño educativo -
Acción y alfabetización climáticas Subsidios a los combustibles fósiles: Informe para sindicatos de la educación
Zeynep Clulow
22 noviembre 2023Subsidios a los combustibles fósiles: Informe para sindicatos de la educaciónEl presente informe analiza la relación entre las subvenciones a los combustibles fósiles y la educación, mediante la combinación de los datos recientes más completos sobre subvenciones a los combustibles fósiles procedentes de la base de datos del FMI, con el rendimiento educativo y los posibles factores de desviación de...