Gabriela Bonilla
Gabriela Bonilla es una anti-colonialista y feminista latinoamericana con amplia experiencia en educación, investigación y defensa sindical. Posee una Maestría en Gestión de Proyectos con enfoque en Justicia Climática y está finalizando una Maestría en Comunicación y Desarrollo en la Universidad de Costa Rica, donde investiga la discriminación en inteligencia artificial. Su formación académica también incluye una Licenciatura en Antropología Social, un Bachillerato en Educación para Personas Adultas y capacitación en diseño participativo de servicios públicos y uso ético de datos en el Instituto de Diseño Social de Copenhague.
Gabriela ha sido profesora invitada en la Universidad de Costa Rica y diseñadora curricular para redes globales como “Mujeres en Movimiento” y la “Red Internacional de Mujeres Indígenas”. Sus contribuciones profesionales abarcan temas como el liderazgo sindical, investigación y desarrollo de políticas públicas. Inició su trabajo sindical en 2003 y desde entonces ha ocupado roles de liderazgo, incluyendo su rol como Coordinadora Regional para la IEAL e investigadora en el Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas de la Internacional de la Educación (OLPE-IEAL).
Gabriela es autora de 15 estudios de investigación, entre ellos el análisis de políticas educativas y alianzas público-privadas en educación. Durante la pandemia, lideró un proyecto regional para apoyar el empleo de personas que viven con VIH en 11 países de América Latina. Su labor refleja un compromiso constante con la justicia, la equidad y la defensa de la educación pública como un bien común.
Escritos por Gabriela Bonilla
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Igualdad e inclusión Los sindicatos muestran el camino para descolonizar la educación
Gabriela Bonilla
10 diciembre 2024Los sindicatos muestran el camino para descolonizar la educaciónEl presente estudio sobre la descolonización de la educación tiene por objeto promover una mayor reflexión entre las organizaciones miembros de la Internacional de la Educación (IE) sobre la función de los sindicatos, el personal docente y las políticas en la descolonización de la educación.