Nestor Carasa
Profesor Nestor Carasa, actual Consejero General de Cultura y Educación -representante docente-, en la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Inspector del Área de Educación Especial de la Dirección de Educación Especial DGCyE -en uso de licencia-, distrito de la Matanza, Buenos Aires. Carasa es profesor en Psicopedagogía y profesor Especializado en Retardo Mental.
Es integrante del equipo de Educación Especial del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) desde 1997, Coordinador de la Comisión de Educación Especial de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), responsable del Área de Educación de la Secretaría de Discapacidad de la Central de Trabajadores de la Argentina (CTA).
Colabora con diferentes artículos vinculados a la Educación Especial, publicados en la Revista de SUTEBA “ La Educación en nuestras manos” y en el periódico de la CTA Nacional. Documentos de trabajo varios para numerosos eventos docentes de Educación Especial, organizados por la CTERA, SUTEBA y la CTA, incluido el “ Módulo de Educación para las jornadas “Los Trabajadores y la Discapacidad”, organizadas por la Secretaría de Discapacidad de la CTA Nacional, Argentina.
Contribuyó en la Serie: Recomendaciones para la Elaboración de Diseños Curricula res. Profesorado de Educación Especial. Instituto Nacional de Formación Docente. Argentina 2009. Páginas 85.
Escritos por Nestor Carasa
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Igualdad e inclusión 3 diciembre 2017 "La inclusión, la integración escolar y la cuestión de las diferencias" Pr. Nestor Carasa
Nestor Carasa
Inclusión e integración escolar son dos conceptos que fueron confundidos -deliberadamente o no-, y según el contexto político fue la direccionalidad y sentidos que se les pretendió dar en cada momento histórico. Indagar sus sentidos es fundamental para ir más allá de los discursos políticamente correctos y desarrollar experiencias que...
"La inclusión, la integración escolar y la cuestión de las diferencias" Pr. Nestor Carasa