El tema principal de la conferencia de Rotterdam será situar a los docentes en el centro de los sistemas educativos
El mensaje del primer día de la Conferencia “Unámonos por la Educación Pública y el Liderazgo” fue claro, pues los docentes pretenden asegurarse de que los propios educadores se conviertan en los arquitectos de la profesión y de los sistemas educativos.
Varias charlas, debates y talleres enriquecedores marcaron el primer día del evento de tres días destinado a conseguir que los docentes vuelvan una vez a dirigir su profesión.
"Estamos planteando preguntas fundamentales sobre quiénes somos, qué será de nosotros y quién lo decidirá", comentó David Edwards, Secretario General Adjunto de la Internacional de la Educación, en Rotterdam. "Y hemos tratado de responder a dichas preguntas".
Andrew Hargreaves y Dennis Shirley de Boston College, junto con Mary Metcalfe de la Universidad de Wits en Sudáfrica encuadraron el día con sus perspectivas únicas sobre la profesión docente.
Vea lo mejor del día uno en Rotterdamaquí
La conferencia de tres días se articula en torno a cuatro temas, que comprenden el profesionalismo; la pedagogía; el liderazgo; y el programa curricular.
