Teach the Teacher: Estudiantes y docentes unen sus fuerzas en favor de la educación sobre el clima
La campaña Teach the Teacher (Enseñar al maestro/a la maestra), dirigida por estudiantes, prosigue con una nueva ronda de eventos en todo el mundo. El objetivo de esta campaña es formar al profesorado sobre el cambio climático y la justicia climática, y dotarle de los recursos y la confianza que necesita para impartir educación sobre el clima en sus aulas.
Uno de cada cuatro docentes necesita más formación para impartir educación para el desarrollo sostenible
Una reciente encuesta realizada por la Internacional de la Educación y la UNESCO entre 58.000 docentes de todo el mundo reveló que el 90% del profesorado considera que el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial son temas importantes y que el 80% desea seguir aprendiendo sobre ellos. Sin embargo, uno de cada cuatro docentes declaró que necesitaba más apoyo y formación para enseñar estos temas.
El reto más habitual al que se enfrentan los y las docentes en términos de competencias es la falta de familiaridad con las pedagogías adecuadas para enseñar sobre el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial.
En cuanto a los retos en el ámbito del sistema, el mayor obstáculo que se identificó fue la escasa cobertura que se da a estos temas en los planes de estudios. A nivel escolar, el obstáculo más frecuentemente señalado fue la falta de equipamiento y herramientas adecuados. Los y las docentes también indicaron que, en las escuelas, sobre todo en la enseñanza primaria, el alumnado no tiene la posibilidad de pronunciarse lo suficiente sobre la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial.
Al mismo tiempo, el alumnado reclama que la educación sobre el clima se incluya en los planes de estudios de todo el mundo.
Como parte de su campaña Educar por el Planeta, la Internacional de la Educación ha pedido una educación climática de calidad para todos y todas, y ha presentado la visión de la profesión docente sobre lo que haría falta para conseguirla. La formación del profesorado y el apoyo a la profesión son esenciales para impartir una educación climática de calidad basada en la ciencia y con un enfoque de acción ciudadana.
El alumnado da un paso adelante: Teach the Teacher
Organizada por MockCOP, la campaña Teach the Teacher tiene por objeto animar al alumnado a hablar con sus docentes sobre el cambio climático. La campaña, que consiste en talleres dirigidos por estudiantes y a los que asiste el profesorado, pretende explicar lo que supone ser una persona joven en plena emergencia climática, qué es la ansiedad climática y cómo la exploración de la acción climática puede ayudar al alumnado a convertir su miedo en poder.
“ Teach the Teacher es una campaña con estudiantes de todo el mundo, que se unen entre sí y muestran a los sistemas educativos lo que quieren aprender. Los y las estudiantes quieren saber sobre su presente y su futuro. Quieren que las instituciones se preocupen, porque este es el mundo que se les va a transmitir. Quieren esperanza”, dice Aishwarya Puttur, activista de la campaña Teach the Teacher.
Hasta ahora se han organizado sesiones de Teach the Teacher en 50 escuelas de 21 países. Cientos de docentes han asistido a estas sesiones y han hecho una valoración excelente:
“¡Habéis hecho un trabajo increíble! Es un gran orgullo para mí ver lo que estáis haciendo y cómo la esperanza está integrada en vuestro trabajo. ¡Gracias por vuestro poderoso liderazgo! ¡Os lo agradezco mucho!”.
“Tenéis muchos elementos visuales y el hecho de darnos también acceso a vuestros guiones es una gran ventaja para que podamos revisar lo que habéis dicho. ¡Tanta información en tan poco tiempo! ¡Un gran trabajo! Vuestra pasión por el tema queda patente en la forma en que habéis presentado la información”.
¡Participen!
¡ Inscríbanse hoy mismo para organizar su propio taller Teach the Teacher! El personal de la campaña está disponible para formar al alumnado sobre la mejor manera de dirigir el taller. Para más información sobre Teach the Teacher, visiten el sitio web de la campaña.