El profesorado merece más que “gracias” — Los gobiernos deben hacer su parte
Carta abierta en ocasión del Día Mundial de las y los Docentes
Como docentes sabemos que, frente a los múltiples desafíos globales que hoy enfrentamos, el poder de la educación siempre nos brindará esperanza para el futuro. También sabemos que, para forjar una recuperación pospandemia que supere las desigualdades imperantes, es necesario y urgente transformar la educación. Esto requiere de un financiamiento adecuado de la educación pública, y de una inversión mayor en la profesión docente.
Para poder celebrar de verdad el Día Mundial de las y los Docentes, todos los gobiernos deben comprometerse a aumentar la financiación de los sistemas públicos educativos, a garantizar derechos laborales y condiciones de trabajo dignas para docentes y personal de apoyo educativo, y a respetar al docente y confiar en sus conocimientos pedagógicos.
El COVID-19 ha tenido un impacto enorme en el sector de la educación a nivel mundial. En el pico de la pandemia, 1.6 billones de estudiantes se quedaron fuera del sistema escolar. Millones no han vuelto a la escuela, o están lidiando con las consecuencias traumáticas de este periodo. Los efectos de la crisis económica, climática, y bélica se han sumado a los efectos de la pandemia. El personal educativo se ha convertido en un elemento clave para la cohesión social, la resiliencia y el futuro sostenible de comunidades educativas en todo el mundo. Sin embargo, el robusto pilar de la profesión docente se tambalea.
A pesar de la apreciación pública que ha recibido el trabajo docente, en particular durante la pandemia en cada rincón del planeta, la mayoría de gobiernos no ha aumentado la inversión en educación pública, privando así al personal educativo y sus estudiantes del apoyo que necesitan. En muchos países, los aplausos han sido reemplazados por recortes educativos y por unas exigencias laborales cada vez mayores que, unidas a la falta de recursos, están dejando al profesorado exhausto.
Una investigación reciente de la Internacional de la Educación desvela el sentir de una profesión docente infravalorada, mal pagada y sobrecargada de trabajo. Como resultado, se está produciendo un éxodo masivo de docentes a nivel mundial, abocados a dejar una profesión a la que un día llegaron por vocación. Esto, unido a la falta de relevo generacional en una docencia cada vez menos atractiva para las personas jóvenes, hace que la escasez de personal docente en todo el mundo esté alcanzando proporciones épicas.
Vocación y dedicación docentes no pueden compensar instituciones educativas con financiación insuficiente, políticas ineficaces impuestas desde arriba, o autoridades educativas que no confían, escuchan, ni respetan a una profesión enteramente dedicada a sus estudiantes. Un futuro más justo, inclusivo y sostenible nunca será posible sin un compromiso político claro y significativo con la educación pública.
Como la voz mundial de la profesión docente, con 383 miembros representando a 32 millones de docentes en todo el mundo, la Internacional de la Educación hace un llamamiento urgente a todos los gobiernos a que inviertan más en la educación pública, servicio público esencial y clave para la recuperación pospandemia, y a invertir más en la profesión docente, protagonista principal en la lucha por una educación de calidad integral, de acceso universal.
Es hora de reconocer el poder transformador de la educación pública, y lo que significa para cada estudiante, en naciones grandes y pequeñas. Hacemos un llamado a todos los gobiernos del mundo para que asuman su responsabilidad como garantes de una educación pública gratuita y de calidad. Docentes, estudiantes y comunidades educativas en todo el mundo están listas para construir un futuro mejor. Los gobiernos deben hacer su parte.
Acerca de la Internacional de la Educación
La Internacional de la Educación es la federación sindical internacional que reúne a organizaciones de docentes y otros trabajadores y trabajadoras de la educación de todo el mundo. A través de 383 organizaciones afiliadas, representa a más de 32 millones de docentes y personal de apoyo educativo en 178 países y territorios.
