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Luchar contra la comercialización de la educación

La educación es un derecho humano y un bien público que solo puede materializarse plenamente mediante la provisión de una educación gratuita, equitativa, inclusiva y de calidad. La creciente comercialización y privatización del sector es la mayor amenaza para el derecho universal a la educación.

En todo el mundo, los intereses empresariales pretenden transformar todos los niveles de la educación, desde la primera infancia hasta la educación superior, en un mercado más, con ganadores y perdedores. Las condiciones de trabajo en el sector se van deteriorando a medida que los modelos de gestión del sector privado se aplican a las instituciones educativas. Corremos el riesgo de que, a medida que las escuelas privadas de bajo coste y baja calidad se extienden rápidamente, los gobiernos se desentiendan de su responsabilidad de garantizar el derecho a la educación para todos y todas. Las empresas que no necesitan rendir cuentas tienen una influencia excesiva en las políticas y las instituciones educativas. La pandemia de COVID-19 ha exacerbado esta tendencia, que amenaza con transformar la educación en una mercancía y dar prioridad a los beneficios sobre la calidad de la enseñanza.

Como educadores y educadoras, damos prioridad a nuestro alumnado por encima de los beneficios. En 2015 lanzamos nuestra Respuesta Mundial a la Comercialización y la Privatización de la Educación. A través de esta campaña exponemos y cuestionamos las políticas y las prácticas de los gobiernos, las organizaciones intergubernamentales y las instituciones financieras internacionales que socavan la educación pública y los derechos y la condición del personal docente y del personal de apoyo educativo. Asimismo, nos oponemos a los actores corporativos internacionales, especialmente a los proveedores de tecnología educativa, que presionan para avanzar hacia la comercialización y la privatización de la educación.

Nuestro trabajo en este área

  1. Investigación

    La educación en Honduras: entre la privatización y la globalización

    D. Brent Edwards Jr., Mauro Moschetti, Alejandro Caravaca
    16 abril 2019

    Los países de América Central representan un caso singular por cuanto el camino hacia la adopción de políticas de privatización educativa se ha dado fundamentalmente, aunque de modo no exclusivo, a través de la llamada ‘vía del desastre’. En este sentido, las situaciones de emergencia humanitaria y social, resultantes tanto...

    La educación en Honduras: entre la privatización y la globalización
    1. Informe
    2. Resumen
  2. Noticias 14 marzo 2019

    La declaración de Casablanca. Los sindicatos denuncian la privatización de la educación.

    Las organizaciones miembro de la Internacional de la Educación en Marruecos han manifestado su intención de intensificar la lucha contra la privatización que las ha unido con el objetivo de garantizar la educación pública gratuita para todos en su país.

    La declaración de Casablanca. Los sindicatos denuncian la privatización de la educación.
  3. Noticias 13 marzo 2019

    Irak: La región y el sistema educativo del Kurdistán caen en el olvido

    El Kurdistan Teachers' Union (KTU) ha emitido una llamada de socorro con respecto a la lamentable situación de los docentes en el sistema de educación pública, que sigue deteriorándose en la región del Kurdistán en Irak.

    Irak: La región y el sistema educativo del Kurdistán caen en el olvido
  4. Noticias 18 febrero 2019

    Un nuevo paso en el camino hacia el acceso abierto

    La Internacional de la Educación ha respondido a una consulta sobre el acceso abierto para la investigación y ha destacado que el bienestar público se beneficia de una difusión más amplia y accesible del trabajo académico y los recursos educativos.

    Un nuevo paso en el camino hacia el acceso abierto
  5. Noticias 11 febrero 2019

    África: los docentes instan a los políticos a rechazar la privatización

    Los líderes africanos de la Internacional de la Educación emitieron hoy una declaración instando a sus jefes de Estado a rechazar la privatización e invertir en una educación pública de calidad para todos y para todas.

    África: los docentes instan a los políticos a rechazar la privatización
  6. Mundos de la Educación 17 diciembre 2018

    El sindicalismo, la profesión docente y la democracia, una entrevista al secretario General Emérito de la IE, Fred van Leeuwen

    Fred van Leeuwen

    En 2018 se celebra el 25° aniversario de la creación de la Internacional de la Educación. Ahora que el año de este aniversario se acerca a su fin, publicamos una entrevista realizada a Fred van Leeuwen, que desempeñó el cargo de Secretario General de la IE durante los primeros veinticinco...

    El sindicalismo, la profesión docente y la democracia, una entrevista al secretario General Emérito de la IE, Fred van Leeuwen
  7. Noticias 13 diciembre 2018

    Filipinas: líderes sindicales unidas por la igualdad de género y la mejora de sus capacidades de campaña

    La reunión anual de evaluación y planificación de la Red de Mujeres de Filipinas, que reúne a las afiliadas de la Internacional de la Educación en este país, hizo balance de las cuestiones de género y de diversidad y reforzó la capacidad y las herramientas de campaña de los sindicatos...

    Filipinas: líderes sindicales unidas por la igualdad de género y la mejora de sus capacidades de campaña
  8. Noticias 13 noviembre 2018

    Elsevier: poniendo precio al conocimiento

    En su última publicación la Internacional de la Educación examina al gigante editorial Elsevier, cuyo éxito de mercado se basa en prácticas de dudosa ética que ponen en peligro la transmisión de conocimiento y su condición de bien público.

    Elsevier: poniendo precio al conocimiento
  9. Noticias 12 noviembre 2018

    11ª Conferencia de la IE sobre Educación Postsecundaria, Educación Superior e Investigación: Promover las condiciones para el personal - Mejorar la educación de calidad

    El primer día de la 11ª Conferencia de la Internacional de la Educación sobre Educación Postsecundaria, Educación Superior e Investigación ha proporcionado a las organizaciones miembro un foro de intercambio de información y estrategias entre las regiones destinado a promover unas condiciones de empleo de calidad para los docentes, los...

    11ª Conferencia de la IE sobre Educación Postsecundaria, Educación Superior e Investigación: Promover las condiciones para el personal - Mejorar la educación de calidad
  10. Mundos de la Educación 11 noviembre 2018

    ETFP, capacidades y justicia social

    Leesa Wheelahan

    ¿Qué es la educación técnica y formación profesional (ETFP) y para qué sirve? Quizá sea una pregunta de difícil respuesta porque lo cierto es que no hay consenso sobre qué es, qué debería ser, quién debe pagarla, cómo hay que impartirla y si debe impartirse en escuelas o en instituciones...

    ETFP, capacidades y justicia social
  11. Investigación

    Democratización del conocimiento: informe sobre la editorial académica Elsevier

    Dr. Jonathan Tennant
    16 octubre 2018

    Elsevier es la editorial académica más grande y poderosa, posición que ha alcanzado por medio de un largo historial de fusiones y adquisiciones así como de prácticas empresariales rigurosamente capitalistas. El problema fundamental con Elsevier es que el funcionamiento de su negocio se basa principalmente en cobrar por lo que...

    Democratización del conocimiento: informe sobre la editorial académica Elsevier
    1. Informe (en inglés)
    2. Documento de política
  12. Noticias 16 octubre 2018

    Liberia: La IE condena los crímenes cometidos en escuela operada por la organización benéfica estadounidense More Than Me

    El Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación ha publicado una declaración condenando los crímenes cometidos contra niñas en una escuela privada en Liberia, operada por la organización benéfica More Than Me (MTM).

    Liberia: La IE condena los crímenes cometidos en escuela operada por la organización benéfica estadounidense More Than Me
  13. Mundos de la Educación 26 septiembre 2018

    Argentina: intereses privados guían la agenda pública educativa

    Susan Robertson, Universidad de Cambridge En las últimas dos décadas, los sistemas educativos en todo el mundo se han enfrentado a una verdadera revolución en la forma en la que deben ser gobernados. Esta revolución, por supuesto, es el esfuerzo que realizan gobiernos con intereses ideológicos, instituciones multilaterales como el...

    Argentina: intereses privados guían la agenda pública educativa