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Luchar contra la comercialización de la educación

La educación es un derecho humano y un bien público que solo puede materializarse plenamente mediante la provisión de una educación gratuita, equitativa, inclusiva y de calidad. La creciente comercialización y privatización del sector es la mayor amenaza para el derecho universal a la educación.

En todo el mundo, los intereses empresariales pretenden transformar todos los niveles de la educación, desde la primera infancia hasta la educación superior, en un mercado más, con ganadores y perdedores. Las condiciones de trabajo en el sector se van deteriorando a medida que los modelos de gestión del sector privado se aplican a las instituciones educativas. Corremos el riesgo de que, a medida que las escuelas privadas de bajo coste y baja calidad se extienden rápidamente, los gobiernos se desentiendan de su responsabilidad de garantizar el derecho a la educación para todos y todas. Las empresas que no necesitan rendir cuentas tienen una influencia excesiva en las políticas y las instituciones educativas. La pandemia de COVID-19 ha exacerbado esta tendencia, que amenaza con transformar la educación en una mercancía y dar prioridad a los beneficios sobre la calidad de la enseñanza.

Como educadores y educadoras, damos prioridad a nuestro alumnado por encima de los beneficios. En 2015 lanzamos nuestra Respuesta Mundial a la Comercialización y la Privatización de la Educación. A través de esta campaña exponemos y cuestionamos las políticas y las prácticas de los gobiernos, las organizaciones intergubernamentales y las instituciones financieras internacionales que socavan la educación pública y los derechos y la condición del personal docente y del personal de apoyo educativo. Asimismo, nos oponemos a los actores corporativos internacionales, especialmente a los proveedores de tecnología educativa, que presionan para avanzar hacia la comercialización y la privatización de la educación.

Nuestro trabajo en este área

  1. Declaraciones 10 junio 2024

    La Internacional de la Educación insta al Directorio Ejecutivo del Banco Mundial a que ofrezca reparación e indemnización por los daños causados al alumnado y al profesorado de Bridge International Academies

    Algunos alumnos y alumnas de Bridge International Academies (Bridge) en Kenia, financiada por la Corporación Financiera Internacional, han sido abusados sexualmente, mutilados y asesinados. Por otro lado, los derechos laborales del personal han sido vulnerados de manera sistemática. Ahora todos merecen reparación e indemnización.

    La Internacional de la Educación insta al Directorio Ejecutivo del Banco Mundial a que ofrezca reparación e indemnización por los daños causados al alumnado y al profesorado de Bridge International Academies
  2. Noticias 6 junio 2024

    Campaña a favor de la financiación de la educación en Camerún: un nuevo impulso a la transformación de la educación

    Mientras que Camerún se prepara para un año electoral determinante, los sindicatos de la educación - la Fédération Camerounaise des Syndicats de l’Éducation (FECASE) y Fédération des Syndicats de l’Enseignement et de la Recherche (FESER) - se movilizan para convertir la financiación de la enseñanza pública en una prioridad nacional....

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  3. Noticias 23 mayo 2024

    El personal de apoyo educativo en medio del fuego cruzado: un nuevo estudio señala las consecuencias de la privatización y la falta de financiación

    En un nuevo informe exhaustivo titulado “Apoyando la comunidad: enfrentando los efectos de la privatización y la escasa financiación para el personal de apoyo educativo” , la Internacional de la Educación (IE) ha puesto de manifiesto los retos críticos a los que debe hacer frente el personal de apoyo educativo...

    El personal de apoyo educativo en medio del fuego cruzado: un nuevo estudio señala las consecuencias de la privatización y la falta de financiación
  4. Noticias 16 mayo 2024

    Japón: Un sindicato reclama cambios para abordar la carga de trabajo y el bienestar del personal docente

    En un momento en que el personal docente de Japón se enfrenta a cargas de trabajo abrumadoras y a horarios prolongados, el sindicato de docentes Japanese Teachers’ Union ha puesto en marcha la campaña “¡Escuelas en crisis! Por un sistema escolar sostenible para una educación de calidad y el bienestar...

    Japón: Un sindicato reclama cambios para abordar la carga de trabajo y el bienestar del personal docente
  5. Mundos de la Educación 16 mayo 2024

    Sustentar la comunidad: cómo afectan la privatización y la falta de financiación al personal de apoyo educativo

    Anja Giudici, Lucas Cone

    En noviembre de 2023, el gobierno municipal de North Tyneside, Inglaterra, anunció que dejaría de encargarse del servicio de comedor de las escuelas locales. En agosto de ese año, en Austin, Texas, se aprobó una ley que permite a los capellanes religiosos trabajar como consejeros escolares sin contar con formación...

    Sustentar la comunidad: cómo afectan la privatización y la falta de financiación al personal de apoyo educativo
  6. Noticias 14 mayo 2024

    Día Mundial del Personal de Apoyo Educativo: Homenaje al papel esencial que desempeña por una educación inclusiva y de calidad

    El 16 de mayo, Día Mundial del Personal de Apoyo Educativo (PAE), la Internacional de la Educación (IE) y sus organizaciones afiliadas reiteran el papel crucial que las personas profesionales de la educación –como el personal auxiliar docente, el personal de enfermería escolar, el personal de las cafeterías, el personal...

    Día Mundial del Personal de Apoyo Educativo: Homenaje al papel esencial que desempeña por una educación inclusiva y de calidad
  7. Noticias 13 mayo 2024

    Cooperación al desarrollo y el fomento de la privatización de la educación en América Latina: una perspectiva desde el frente

    El Director de la oficina regional para América Latina de la Internacional de la Educación (IEAL), Combertty Rodríguez, ofreció un análisis detallado de la tendencia creciente hacia la privatización de la educación en América Latina, revelando las complejidades y los desafíos a los que se enfrentan los sindicalistas del sector...

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  8. Noticias 7 mayo 2024

    Reforzar la educación en Tayikistán: el movimiento sindical se moviliza a favor de la financiación pública sólida

    Sindicalistas destacados del sector de la educación en Tayikistán realizaron un llamamiento firme a favor del aumento de la inversión pública en la educación, en consonancia con la campaña mundial “¡Por la pública! Creamos escuela" de la Internacional de la Educación (IE).

    Reforzar la educación en Tayikistán: el movimiento sindical se moviliza a favor de la financiación pública sólida
  9. Noticias 26 abril 2024

    Bélgica: los sindicatos de la educación se unen para poner fin a la escasez de docentes y a la austeridad

    “Enseñar, no sangrar”. Este fue uno de los lemas utilizados entre los 8.000 educadores y educadoras procedentes de toda Bélgica que se congregaron en la capital, Bruselas, para exigir a los responsables políticos, en vísperas de las elecciones federales y europeas del 9 de junio, que aumenten la financiación asignada...

    Bélgica: los sindicatos de la educación se unen para poner fin a la escasez de docentes y a la austeridad
  10. Noticias 4 abril 2024

    Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación: Difundir las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente y mantener la solidaridad

    “Así como el personal docente nos apoya a todos y todas, es hora de apoyar al personal docente. Asegurémonos de que tengan el apoyo, el reconocimiento y los recursos que necesitan para brindar una educación de calidad y habilidades esenciales para todos y todas”.

    Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación: Difundir las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente y mantener la solidaridad
  11. Noticias 25 marzo 2024

    Camerún: Las y los docentes impulsan la campaña ¡Por la pública! Creamos escuela para mejorar su situación y sus condiciones de trabajo

    “Las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente son universalmente relevantes, ya que abordan los problemas a los que se enfrenta el profesorado de Camerún y de otros lugares”.

    Camerún: Las y los docentes impulsan la campaña ¡Por la pública! Creamos escuela para mejorar su situación y sus condiciones de trabajo
  12. Noticias 21 marzo 2024

    Colusión y encubrimiento: El escándalo del Banco Mundial y Bridge International Academies al descubierto

    La creciente presión pública, un informe interno crítico y la investigación que se está llevando a cabo en el Congreso de los Estados Unidos han obligado al Grupo del Banco Mundial a reconocer que su colaboración con Bridge International Academies "no siguió los protocolos", lo que provocó "sufrimiento infantil".

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  13. Noticias 20 marzo 2024

    Francia: ¡Aumentar los salarios del profesorado e incrementar la inversión en la educación pública, ya!

    Presente en el Congreso nacional del Syndicat national des enseignements de second degré (SNES-FSU), la presidenta de la Internacional de la Educación (IE), Susan Hopgood, dio fe de la solidaridad del movimiento sindical mundial de la educación con sus compañeros y compañeras franceses. Además, reafirmó que las reivindicaciones del SNES-FSU,...

    Francia: ¡Aumentar los salarios del profesorado e incrementar la inversión en la educación pública, ya!
  14. Noticias 6 marzo 2024

    México: El SNTE marca 80 años de compromiso por la Pública

    La Internacional de la Educación ha extendido sus más sinceras felicitaciones al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de México, en la celebración de su 80° aniversario.

    México: El SNTE marca 80 años de compromiso por la Pública
  15. Noticias 26 enero 2024

    El profesorado está dispuesto a participar activamente en la transformación de la educación en Norteamérica y el Caribe

    “Nuestras actividades conjuntas en los próximos días son de diversa índole, pero nuestro propósito es fundamental: reflexionar y aprender los unos de los otros y planear formas para alentar a nuestros afiliados y afiliadas a desempeñar un papel activo en la transformación de la educación en esta región vasta y...

    El profesorado está dispuesto a participar activamente en la transformación de la educación en Norteamérica y el Caribe
  16. Noticias 26 enero 2024

    Día Internacional de la Educación: sindicalistas celebran el derecho a la educación haciendo campaña por una educación pública de calidad para todas y todos

    El 24 de enero, Día Internacional de la Educación, sindicalistas de la educación de todo el mundo se reunieron para reafirmar su compromiso con el derecho universal a la educación y para conmemorar el primer año de la campaña mundial de la Internacional de la Educación ¡Por la pública! Creamos...

    Día Internacional de la Educación: sindicalistas celebran el derecho a la educación haciendo campaña por una educación pública de calidad para todas y todos
  17. Noticias 23 enero 2024

    Japón: Sindicalistas de la educación reclaman al Gobierno medidas para reducir la carga de trabajo del personal docente, que supera la media de 11 horas diarias

    Durante su asamblea nacional, el sindicato de docentes de Japón Japan Teachers’ Union (JTU) solicitó a las autoridades la aplicación de siete recomendaciones para mejorar la situación del sistema de educación pública y de los educadores y las educadoras del país.

    Japón: Sindicalistas de la educación reclaman al Gobierno medidas para reducir la carga de trabajo del personal docente, que supera la media de 11 horas diarias