Reunimos a nuestras organizaciones miembros con el fin de debatir y compartir experiencias, buenas prácticas e ideas sobre cómo responder a los retos colectivos. Juntos estamos construyendo los sindicatos de la educación del futuro: organizaciones de participación masiva que reflejen los diversos intereses e identidades de sus miembros y ofrezcan a los educadores y educadoras una multitud de formas de participar y contribuir.
Enfrentado a la eliminación del apoyo gubernamental, el sindicato de docentes Opetusalan Ammattijärjestö, una de las organizaciones miembro de la Internacional de la Educación, decidió revisar su estrategia en materia de asuntos internacionales con el fin garantizar la continuidad de sus actividades de cooperación para el desarrollo en el futuro.
Finlandia: los sindicalistas toman en serio el trabajo de cooperación para el desarrollo
La Internacional de la Educación está profundamente consternada por el repentino fallecimiento de Sulabha A. Donde, vicepresidenta principal de la Federación de Docentes de Enseñanza Primaria de la India (AIPTF) y presidenta de la Red de Mujeres de su sindicato, una líder que ha desempeñado un papel transcendental en la...
India: fallece Sulabha A. Donde, una gran líder sindical e impulsora de importantes avances para las mujeres y los sindicatos
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En un podcast de EdVoices de la Internacional de la Educación, el Secretario Internacional del Danish Union of Teachers, Tore Asmussen, y el Director del programa de cooperación internacional y justicia social de la Canadian Teachers’ Federation, Dan Martin, reflexionan sobre la importancia que tiene para los sindicatos de la...
La cooperación para el desarrollo: ¿cómo pueden trabajar mejor los sindicatos de la educación como una sola red?
Una fructífera cooperación para el desarrollo entre sindicatos de la educación francófonos se ha plasmado en la elaboración, la impresión y la distribución de un boletín sindical, una valiosa herramienta de comunicación destinada a fomentar la acción sindical, mantener e incluso aumentar la sindicalización docente.
Chad: un boletín sindical trimestral, fruto de una exitosa cooperación para el desarrollo
La movilización internacional es esencial para solucionar los retos a los que se enfrentan los educadores y los investigadores al trabajar con materiales protegidos por el derecho de autor, según las conclusiones de un seminario regional organizado recientemente para tratar las excepciones al derecho de autor para la educación, la...
La región de Asia y el Pacífico llama a la acción internacional en relación con el derecho de autor
Bob Hawke, antiguo Primer Ministro de Australia y ex Presidente del Comité de Expertos de la Internacional de la Educación, falleció el 16 de mayo a la edad de 89 años en su casa de Sydney.
La Internacional de la Educación rinde homenaje a un líder sindical emblemático
El Comité Regional de la Internacional de la Educación América Latina (IEAL) se reunió del 24 al 27 de Abril en Argentina para determinar la política que guiará la región en los próximos años.
América Latina, preparada para el Congreso Mundial de la IE
La semana del 1 al 5 de abril de 2019 fue una semana importante para la educación y para el personal docente debido a los debates que tuvieron lugar en la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) en Ginebra.
OMPI: avanza el debate sobre las excepciones al derecho de autor en el ámbito de la educación y la investigación
La agenda de la 52ª reunión del Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación abordó una gran diversidad de temas que serán esenciales dentro de cuatro meses en el principal acontecimiento político de la organización, su Congreso.
La democracia, los derechos humanos y el futuro del trabajo en la agenda del Consejo Ejecutivo
Según la Internacional de la Educación, la nueva reforma de los derechos de autor de la UE cambiará el modo en que ciudadanos y educadores comparten, se comunican, aprenden y generan conocimientos, poniendo en peligro el diálogo democrático.
Reforma europea de los derechos de autor: motivos por los que educadores y ciudadanos deberían preocuparse