Steffen Handal
Steffen Handal est le président de UEN Norvège, et membre du Bureau Exécutif de l’IE, engagé dans les politiques d'éducation de la petite enfance, le professionnalisme des enseignants et l'éthique professionnelle.
Écrits par Steffen Handal
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 avril 2020 "Les enseignant∙e∙s relèvent le défi de la pandémie mondiale", par Steffen Handal.
Steffen Handal
En Norvège, les écoles et les crèches sont fermées depuis la mi-mars. Seuls s’y rendent les enfants dont les parents exercent un métier essentiel pour la société. Le gouvernement a décidé que les établissements d’accueil du jeune enfant ouvriraient le 20 avril et ceux de la grande section maternelle au...
"Les enseignant∙e∙s relèvent le défi de la pandémie mondiale", par Steffen Handal. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 janvier 2019 #EI25 : « L’union fait la force des enseignant·e·s dans la lutte pour la démocratie », par Steffen Handal
Steffen Handal
La lauréate du Prix Nobel de la paix, Malala Yousafzai, a déclaré que : « Un enfant, un·e enseignant·e, un livre et un crayon peuvent changer le monde ». Elle a raison. L’éducation change des vies, des communautés et le monde.
#EI25 : « L’union fait la force des enseignant·e·s dans la lutte pour la démocratie », par Steffen Handal -
Normes et conditions de travail 5 octobre 2017 Les finalités de nos systèmes d’éducation
Steffen Handal
« A Oslo, la gestion du système scolaire est comparable à celle d’une grande entreprise, où les résultats des élèves constituent l’objectif ultime à atteindre. L’objectif visé est une amélioration année après année. »
Les finalités de nos systèmes d’éducation -
Encadrement de la profession 3 mai 2017 Il est temps de nous interroger sur les failles des évaluations normalisées
Steffen Handal
Cela fait longtemps maintenant que les syndicats d’enseignants expriment leurs inquiétudes face à l’influence et la portée de plus en plus grande des évaluations internationales. Dans cet article, j’exposerai quelques-unes des raisons pour lesquelles le syndicat d’enseignants norvégien Union of Education Norway se montre particulièrement critique vis-à-vis du Programme international...
Il est temps de nous interroger sur les failles des évaluations normalisées