David Edwards
David Edwards est le Secrétaire Général de l'Internationale de l'Education.
Écrits par David Edwards
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 avril 2020 « La Banque mondiale revoit sa politique de financement pour la majorité des écoles privées à vocation commerciale », par David Edwards.
David Edwards
Revirement politique d’envergure, le président de la Banque mondiale David Malpass a accepté l’introduction de plusieurs réformes majeures, parmi lesquelles le gel officiel de tous les investissements directs ou indirects des écoles préprimaires, primaires et secondaires payantes du secteur privé. Cette question cruciale pour l’Internationale de l’Éducation est, depuis de...
« La Banque mondiale revoit sa politique de financement pour la majorité des écoles privées à vocation commerciale », par David Edwards. -
Croissance des syndicats 17 mars 2020 "COVID-19: Les éducateur∙rice∙s et leurs syndicats restent unis et se mobilisent", par David Edwards.
David Edwards
Aujourd'hui, les dirigeant∙e∙s de syndicats d'enseignants et de personnels de soutien à l'éducation, partout dans le monde, se réunissent de diverses manières pour trouver des solutions collectives afin de répondre aux besoins de leurs étudiant∙e∙s, collègues et communautés malgré des défis énormes et des situations en pleine détérioration.
"COVID-19: Les éducateur∙rice∙s et leurs syndicats restent unis et se mobilisent", par David Edwards. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 février 2020 « PISA, bien-être et syndicats de l’éducation », par David Edwards.
David Edwards
Lors de la publication des rapports sur le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), la une de nombreux journaux titre sur les classements des pays. Si nous avons systématiquement critiqué l’approche du tableau de classement, ces rapports...
« PISA, bien-être et syndicats de l’éducation », par David Edwards. -
Action et sensibilisation en matière de climat 23 décembre 2019 « Sur la vie et le marché », par David Edwards.
David Edwards
Dès la petite enfance, nous tentons d’adapter les enfants au monde. En fait, nous devrions peut-être réfléchir à la manière d’adapter le monde aux enfants.
« Sur la vie et le marché », par David Edwards. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 décembre 2019 « Forum mondial sur les réfugié·e·s: il est temps de prendre des mesures urgentes et durables » par David Edwards.
David Edwards
La Convention relative au statut des réfugié·e·s de 1951 est née du profond sentiment de honte qui a suivi la Seconde Guerre mondiale, face à l’absence de mesures pour organiser l’accueil et répondre à la situation des personnes fuyant l’Holocauste. Les conséquences de cette passivité ont condamné nombre d’entre elles...
« Forum mondial sur les réfugié·e·s: il est temps de prendre des mesures urgentes et durables » par David Edwards. -
Action et sensibilisation en matière de climat 18 octobre 2019 « Éducation – Changer le monde », par David Edwards.
David Edwards
La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE/CTF) a consacré la dernière édition de son magazine « Perspectives » à l’éducation et à la démocratie. Le magazine traite des défis posés à la démocratie au Canada, en Amérique du Nord et dans le monde. Il fait également état des...
« Éducation – Changer le monde », par David Edwards. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 octobre 2019 « Rien de ce qui nous concerne ne se fera sans nous: les éducateur·rice·s prennent les devants pour définir les normes professionnelles de l’enseignement », par David Edwards.
David Edwards
Les normes professionnelles de l’enseignement étaient au centre des principales discussions et décisions du 8e Congrès mondial. Ce dernier a adopté une résolution visant à soutenir la mise en œuvre d’un cadre conjoint IE/UNESCO ayant pour but de développer des normes professionnelles pour l’enseignement, soulignant clairement que les syndicats de...
« Rien de ce qui nous concerne ne se fera sans nous: les éducateur·rice·s prennent les devants pour définir les normes professionnelles de l’enseignement », par David Edwards. -
L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 24 septembre 2019 « Gouvernements, honorez vos promesses: faites en sorte que l’éducation au changement climatique soit universelle dès maintenant! », par David Edwards.
David Edwards
L’adoption en 2015 d’un programme progressiste en vue d’un monde meilleur, les Objectifs de développement durable (ODD), par les États membres des Nations Unies fut un moment historique. Un élément important résidait au cœur des ODD: la reconnaissance (bien que tardive) que le développement social et économique ne pouvait durer...
« Gouvernements, honorez vos promesses: faites en sorte que l’éducation au changement climatique soit universelle dès maintenant! », par David Edwards. -
Croissance des syndicats 15 septembre 2019 « L’éducation et la Journée internationale de la démocratie », par David Edwards.
David Edwards
Les Nations Unies ont créé la Journée internationale de la démocratie qui a lieu le 15 septembre chaque année depuis 2007 afin de promouvoir la démocratie. En 2019, il est clair que la démocratie et tout ce qui l’accompagne, comme les droits humains et l'état de droit, doivent être défendus...
« L’éducation et la Journée internationale de la démocratie », par David Edwards. -
Renouveau et développement syndical 22 juillet 2019 « Notre mandat », par David Edwards.
David Edwards
Etre élu Secrétaire général de l’IE est un immense honneur. C’est un défi que de se montrer à la hauteur de la confiance que m’ont accordée les représentant·e·s des travailleur·euse·s de l’éducation du monde entier, mais il est également rassurant d’intégrer cette petite équipe de dirigeant·e·s talentueux·euses élu·e·s le premier...
« Notre mandat », par David Edwards. -
Action et sensibilisation en matière de climat 9 juillet 2019 #Rattraponsleretard #0: Les éducateur·rice·s évaluent les progrès accomplis en vue de la réalisation de l’ODD 4, par David Edwards.
David Edwards
En 2015, les gouvernements se sont engagés à atteindre l’objectif d’une éducation de qualité, inclusive, équitable pour toutes et tous d’ici 2030 (Objectif de développement durable 4, ODD 4). Quatre ans plus tard, le monde accuse un retard très important pour ce qui est de la concrétisation de l’objectif. Cette...
#Rattraponsleretard #0: Les éducateur·rice·s évaluent les progrès accomplis en vue de la réalisation de l’ODD 4, par David Edwards. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 juin 2019 « Interdire la violence et le harcèlement dans le monde du travail », par David Edwards.
David Edwards
Plus de 800 millions de femmes ont été victimes de l’une ou l’autre forme de violence et de harcèlement, allant des agressions physiques aux agressions verbales, au harcèlement moral et aux actes d'intimidation. #MeToo et d'autres mouvements similaires ont contribué à mettre au jour l’ampleur du problème dans le monde...
« Interdire la violence et le harcèlement dans le monde du travail », par David Edwards. -
Action et sensibilisation en matière de climat 25 avril 2019 « Lançons une discussion globale sur les exceptions relatives aux droits d'auteur en faveur de l'enseignement et de la recherche », par David Edwards.
David Edwards
Aujourd’hui est la Journée mondiale de la propriété intellectuelle, le jour idéal pour nous rappeler que l’heure d’une réforme de la législation sur les droits d’auteur a sonné. Nous avons besoin que des mesures soient prises pour modifier les régimes applicables aux droits d’auteur, qui entravent la liberté d’expression et...
« Lançons une discussion globale sur les exceptions relatives aux droits d'auteur en faveur de l'enseignement et de la recherche », par David Edwards. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 mars 2019 « La Finlande montre la voie », par David Edwards
David Edwards
Les jeunes de ce monde, tout comme les moins jeunes, laissent parfois transparaître une impression de fatalité sans espoir, où le pessimisme est devenu la norme. L’inconvénient du pessimisme, c’est qu’il est par nature négatif. Il réduit à néant la capacité d’agir, de créer quelque chose de mieux dans l’intérêt...
« La Finlande montre la voie », par David Edwards -
Croissance des syndicats 20 mars 2019 « Il est temps de lever le voile et d’intervenir aux Philippines », par David Edwards, Anthony Bellanger et Ambet Yuson.
Anthony Bellanger, Ambet Yuson, David Edwards
Des menaces intérieures planent sur la démocratie dans de nombreux pays où des forces autoritaires, souvent populistes et nationalistes, gagnent du terrain et où les institutions démocratiques sont la cible d’attaques. Les Philippines en sont un exemple.
« Il est temps de lever le voile et d’intervenir aux Philippines », par David Edwards, Anthony Bellanger et Ambet Yuson. -
Encadrement de la profession 14 mars 2019 « Investir dans l’éducation: la vraie clé du succès pour les pays », par Olli Luukkainen et David Edwards
Olli Luukkainen, David Edwards
L’humanité fait face à de nombreuses menaces, telles que le changement climatique et les multiples dangers qui mettent en péril l’environnement. Il est nécessaire d’adopter une nouvelle vision pour résoudre ces problèmes. Modifier nos modes de vie et nos habitudes de consommation peut contribuer à améliorer la situation, mais c’est...
« Investir dans l’éducation: la vraie clé du succès pour les pays », par Olli Luukkainen et David Edwards -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 février 2019 « La communauté estudiantine se mobilise en faveur du climat : une leçon de citoyenneté mondiale », par David Edwards
David Edwards
La mobilisation des étudiant·e·s pour lutter contre le changement climatique est un appel urgent lancé à la démocratie pour sauver notre planète. Il s’agit d’un rejet du « climato-scepticisme » et de l’« absence d’initiatives ambitieuses ». La réussite ultime de ce mouvement dépendra de l’ampleur qu’il prendra et de...
« La communauté estudiantine se mobilise en faveur du climat : une leçon de citoyenneté mondiale », par David Edwards -
Normes et conditions de travail 30 janvier 2019 « La Banque mondiale adopte-t-elle la bonne approche pour garantir la performance des enseignant·e·s? », par David Edwards
David Edwards
Questions fondamentales concernant Teach, le nouvel outil de la Banque mondiale pour l’observation dans les classes.
« La Banque mondiale adopte-t-elle la bonne approche pour garantir la performance des enseignant·e·s? », par David Edwards