Anna Hogan est chercheuse à l’École de formation des personnels enseignants et de leadership de l'Université de technologie du Queensland (QUT) et ancienne enseignante du secondaire.
Écrits par Anna Hogan
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Normes et conditions de travail 12 octobre 2023 63 minutes en une demi-heure : l'intensité du temps dans l’enseignement
Meghan Stacey, Greg Thompson, Anna Hogan, Nicole Mockler, Sue Creagh
Le Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021 de l’Internationale de l’Éducation révèle que la charge de travail et son impact sur les personnels enseignants et de direction restent une préoccupation majeure pour toutes les organisations membres. L’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de l’Organisation de coopération...
63 minutes en une demi-heure : l'intensité du temps dans l’enseignement -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation Pandémie de privatisation dans l’enseignement supérieur : technologies de l’éducation & réforme des Universités
Ben Williamson, Anna Hogan
15 février 2021Durant la pandémie de COVID-19, l’enseignement supérieur a été frappé d’un état d’urgence. La crise engendrée par la fermeture des campus et le « basculement » soudain vers l’apprentissage en ligne ont ouvert les portes aux velléités des acteurs privés et des sociétés commerciales souhaitant reconfigurer le secteur.
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Lutter contre la commercialisation de l’éducation 9 février 2021 « Réforme post-pandémique de l’enseignement supérieur : transformation numérique axée sur le marché ou sur la mission ? »
Ben Williamson, Anna Hogan
Les technologies éducatives sont devenues un élément central de l’enseignement supérieur pendant la pandémie de COVID-19. L’état d’urgence dans les systèmes d’enseignement supérieur du monde entier a permis aux entreprises privées de technologies de l’éducation, aux entreprises technologiques mondiales et aux réseaux de promoteurs qui les soutiennent de définir l’avenir...
« Réforme post-pandémique de l’enseignement supérieur : transformation numérique axée sur le marché ou sur la mission ? » -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation Commercialisation et privatisation de/au sein de l’éducation dans le contexte de la pandémie de Covid-19
Ben Williamson, Anna Hogan
15 juillet 2020Partout dans le monde, les systèmes éducatifs ont été confrontés à la nécessité d’apporter des réponses urgentes à la crise de la Covid-19. Le passage à l’apprentissage en ligne et à l’enseignement à distance d’urgence a permis aux technologies de l’éducation (edtech) de devenir une composante à part entière de...
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Lutter contre la commercialisation de l’éducation L’activité commerciale dans l’éducation dans le Pacifique
Anna Hogan, Greg Thompson, Bob Lingard, Dr Mesake Dakuidreketi
10 octobre 2019Cette étude a recueilli des données préliminaires pour documenter et comprendre le degré de privatisation et de commercialisation de l’éducation dans huit pays du Conseil de l’éducation du Pacifique (COPE) — les îles Cook, Fidji, Kiribati, Samoa, les îles Salomon, Tonga, Tuvalu, et Vanuatu.
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 Pearson 2025 – Transformer l’enseignement et privatiser les données de l’éducation
Sam Sellar, Anna Hogan
30 avril 2019Où Pearson veut-il être en 2025? Et que pourraient être les conséquences de cette vision sur l'enseignement public?
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Lutter contre la commercialisation de l’éducation 1 février 2016 Toujours entrain d'apprendre
Sam Sellar, Anna Hogan, Bob Lingard
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