Articles de Ethiopie
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Normes et conditions de travail 27 octobre 2023 Éthiopie : mobilisation des syndicalistes pour la sécurité des lieux de travail et des écoles
À l’occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s (JME), le 5 octobre, l’Association des enseignant·e·s éthiopien·ne·s (Ethiopian Teachers’ Association, ETA) a réaffirmé qu’une éducation de qualité requiert la sécurité des lieux d’enseignement et d’apprentissage.
Éthiopie : mobilisation des syndicalistes pour la sécurité des lieux de travail et des écoles -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 juillet 2023 Un enseignement inclusif public de qualité, la clé pour en finir avec le travail des enfants
De l’Inde au Sénégal en passant par l’Albanie, l’Ouganda et le Mali, les syndicats affiliés à l’Internationale de l’Éducation (IE) ont fait entendre leurs voix en faveur d’une éducation de qualité pour toutes et tous autour des célébrations de la Journée mondiale contre le travail des enfants, le 12 juin.
Un enseignement inclusif public de qualité, la clé pour en finir avec le travail des enfants -
Les droits syndicaux sont des droits humains 19 décembre 2022 Éthiopie : l’appel à la paix du syndicat de l’éducation
Pendant la guerre du Tigré, dans le nord de l’Éthiopie, l’Ethiopian Teachers Association (ETA) a condamné les dommages et les perturbations infligés aux étudiant·e·s, aux enseignant·e·s et au système éducatif. Elle a appelé les autorités publiques compétentes à mettre un terme immédiat au conflit armé et a souligné le rôle...
Éthiopie : l’appel à la paix du syndicat de l’éducation -
Démocratie 13 octobre 2022 Éthiopie : le syndicat demande la désescalade des conflits militaires et la fourniture ininterrompue d’aide humanitaire
Dans un communiqué de presse adressé aux médias locaux, l’Ethiopian Teachers Association (Association des enseignant·e·s d’Éthiopie, ETA), affiliée à l’Internationale de l'Éducation, a officiellement appelé à une désescalade du conflit et au retour immédiat de la fin des hostilités, à la suite de la reprise des offensives militaires entre les...
Éthiopie : le syndicat demande la désescalade des conflits militaires et la fourniture ininterrompue d’aide humanitaire -
Nouvelles 26 février 2021 Le CRAIE adopte des résolutions pour garantir une éducation de qualité et pour protéger les enseignants
CRAIE
Le CRAIE adopte des résolutions pour garantir une éducation de qualité et pour protéger les enseignants -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 février 2021 Le Comité Régional Africain de l'IE se réunit pour adresser les défis auxquels est confrontée la région
Le Comité Régional Africain de l'IE se réunit pour adresser les défis auxquels est confrontée la région
Le Comité Régional Africain de l'IE se réunit pour adresser les défis auxquels est confrontée la région -
Equité et inclusion 10 décembre 2020 #16jours | « Lorsque les syndicats d’enseignants agissent, les écoles deviennent des lieux plus sûrs pour tou∙te∙s », par madeleine kennedy-macfoy (IE) et Rex Fyles (Gender at Work).
Rex Fyles, madeleine kennedy macfoy
La violence basée sur le genre en milieu scolaire et autour des écoles pose d’énormes défis aux syndicats d’enseignants et à leurs membres. Dans la mesure où chacun – enseignant∙e, élève, personnels de soutien à l’éducation – peut être à la fois auteur et victime d’une telle violence au sein...
#16jours | « Lorsque les syndicats d’enseignants agissent, les écoles deviennent des lieux plus sûrs pour tou∙te∙s », par madeleine kennedy-macfoy (IE) et Rex Fyles (Gender at Work). -
Les droits syndicaux sont des droits humains 21 octobre 2020 « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
Cherine Sabry
Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...
« Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry. -
Equité et inclusion 6 décembre 2019 #RatifiezC190 « Une détermination sans faille », par Destaye Tadesse.
Destaye Tadesse
Le 25 novembre, Journée internationale pour l'élimination de la violence à l'égard des femmes, nous avons appelé les gouvernements à ratifier immédiatement la Convention 190 de l'OIT sur la violence et le harcèlement dans le monde du travail. La convention est le résultat de 10 années de mobilisation et d'activisme...
#RatifiezC190 « Une détermination sans faille », par Destaye Tadesse. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 octobre 2019 «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.
Mugwena Maluleke
Les pays africains ont activement participé à l’élaboration du Programme de développement durable, qui reconnaissait le rôle central de l’éducation dans la mise en œuvre de tous les autres plans pour un monde meilleur. Comme d’autres pays du monde, ils se sont engagés à mettre en place un programme d’éducation...
«Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke. -
Encadrement de la profession 23 juillet 2019 « Les capacités productives développent la contribution de l’EFTP à la justice sociale », par Gavin Moodie.
Gavin Moodie
Le nouveau rapport de l’Internationale de l’Education sur « L’enseignement et la formation techniques et professionnels en tant que cadre pour la justice sociale » trace une nouvelle voie pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) afin de promouvoir la justice sociale.
« Les capacités productives développent la contribution de l’EFTP à la justice sociale », par Gavin Moodie. -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 5 mars 2019 #IWD2019 #Education Voices : « L’éducation des filles est cruciale: comment vous pouvez contribuer à changer le monde », par Kayce Jennings
Kayce Freed Jennings
C’est vrai: l’éducation des filles changera le monde. Nous le savons. Alors pourquoi 130 millions de filles ne sont-elles toujours pas scolarisées et que pouvons-nous faire pour y remédier? Que pouvez-vous faire vous, en tant qu’éducateur·rice·s, pour changer cet état de choses? Que peuvent faire vos étudiant·e·s?
#IWD2019 #Education Voices : « L’éducation des filles est cruciale: comment vous pouvez contribuer à changer le monde », par Kayce Jennings -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 14 septembre 2017 Les dirigeant(e)s syndicaux/ales africain(e)s œuvrent en faveur de l’unité syndicale
Les dirigeant(e)s des principaux syndicats de l’éducation africains ont réaffirmé leur engagement en faveur du renforcement de l’unité syndicale sur le continent en vue de contribuer à la réalisation des Objectifs de développement durable des Nations Unies.
Les dirigeant(e)s syndicaux/ales africain(e)s œuvrent en faveur de l’unité syndicale -
Les droits syndicaux sont des droits humains 13 septembre 2017 Les syndicats africains de l’éducation élaborent des stratégies afin d’assurer l’éducation des réfugié(e)s
Le Secrétaire général de l’Internationale de l’Education a réaffirmé la nécessité que les syndicats de l’éducation, en Afrique et dans le monde, poursuivent leurs efforts en vue d’obtenir le droit des réfugié(e)s à accéder à une éducation de qualité.
Les syndicats africains de l’éducation élaborent des stratégies afin d’assurer l’éducation des réfugié(e)s -
Renouveau et développement syndical 18 décembre 2014 Grâce à sa croissance économique, l’Ethiopie s’attache à combler le « fossé éducatif »
Bien que reconnue comme ayant l’une des économies les plus dynamiques d’Afrique, l’Ethiopie figure aussi sur la liste des huit pays dont le taux de déscolarisation des enfants est parmi les plus élevés au monde.
Grâce à sa croissance économique, l’Ethiopie s’attache à combler le « fossé éducatif » -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 février 2014 Ethiopie: l’IE demande que l’on investisse plus dans les enseignant(e)s
Les gouvernements et les partenaires internationaux doivent investir dans la qualité des enseignant(e)s. Tel est le discours qu’a tenu la délégation de l’IE lors de la présentation du Rapport mondial de suivi (RMS) sur l’Education pour tous (EPT) 2013/14 à Addis Abeba, en Ethiopie.
Ethiopie: l’IE demande que l’on investisse plus dans les enseignant(e)s -
Les droits syndicaux sont des droits humains 7 janvier 2010 Ethiopie: le dernier militant enseignant détenu a été libéré
Le dernier syndicaliste enseignant emprisonné en Ethiopie, en raison de ses liens avec l'ETA indépendante (l'Association des enseignants éthiopiens), a été relâché le 16 décembre. Meqcha Mengistu, à la fois président d'une ancienne section de l'ETA à East Gojam et coordinateur du Programme EPT/SIDA, a été officiellement gracié après avoir...
Ethiopie: le dernier militant enseignant détenu a été libéré -
Les droits syndicaux sont des droits humains 14 décembre 2009 Un collègue éthiopien toujours détenu
Grâce à la pression constante de la communauté internationale, de nombreux collègues détenus de l’ancienne ETA (devenue la NTA) ont été libérés. Meqcha Mengistu est le seul à être toujours détenu à la prison de Kality à Addis Abeba.
Un collègue éthiopien toujours détenu