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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 mars 2025 Répondre à la crise de la pénurie de personnels enseignants dans le Commonwealth
Oliver Mawhinney
D’ici à 2030, il manquera 44 millions d’enseignantes et d’enseignants à l’échelle mondiale, une pénurie qui touche aussi bien les pays en développement que les pays industrialisés, et ceux du Commonwealth ne sont pas épargnés.
Répondre à la crise de la pénurie de personnels enseignants dans le Commonwealth -
Renouveau et développement syndical 5 avril 2022 Mieux faire entendre la voix des jeunes dans les syndicats dans la nouvelle normalité de la COVID-19
L’Internationale de l’Éducation s’est alliée à d’autres fédérations syndicales mondiales (FSM) pour mener à bien un projet visant à promouvoir le renouvellement syndical et à former de jeunes syndicalistes.
Mieux faire entendre la voix des jeunes dans les syndicats dans la nouvelle normalité de la COVID-19 -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 9 février 2022 Tendances à la privatisation de l’éducation dans les Caraïbes
Steven J. Courtney, Rinnelle Lee-Piggott
La privatisation est au centre des études sur l’éducation depuis de nombreuses années, en particulier dans les démocraties libérales occidentales. Toutefois, le phénomène est relativement sous-étudié dans la région des Caraïbes. Cela a son importance.
Tendances à la privatisation de l’éducation dans les Caraïbes -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 19 février 2021 « Le virage de l’enseignement en ligne en période de pandémie »
Nadine Molloy
Nadine A. Molloy a récemment obtenu une reconnaissance nationale du Jamaica Observer pour son travail extraordinaire à la tête de l’établissement secondaire Ardenne High School de Kingston durant la crise dévastatrice de la Covid-19 [1]. Nous lui avons demandé de nous parler de son expérience concernant l’intégration des technologies dans...
« Le virage de l’enseignement en ligne en période de pandémie » -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 31 août 2020 Jamaïque : des recherches menées par le syndicat mettent en évidence le rôle crucial de l'État et des TIC dans une éducation de qualité pendant la pandémie de COVID-19 et après celle-ci
Le rôle important de l’État et l’accès aux technologies de l’information et de la communication dans l’éducation sont les principaux résultats des recherches menées par la Jamaica Teachers’ Association (Association des enseignant·e·s jamaïcain·e·s - JTA).
Jamaïque : des recherches menées par le syndicat mettent en évidence le rôle crucial de l'État et des TIC dans une éducation de qualité pendant la pandémie de COVID-19 et après celle-ci -
Croissance des syndicats 12 mars 2020 Beijing +25: "Transformer la promesse de Pékin en réalité pour les apprenant·e·s et travailleur·euse·s du secteur de l’éducation."
madeleine kennedy macfoy
Les exemples du travail réalisé par l’Internationale de l’Éducation (IE) et ses organisations membres dans différentes régions du monde depuis l’adoption du Programme d’Action de Beijing en 1995 montrent le pouvoir de l’action collective pour trouver des solutions collectives.
Beijing +25: "Transformer la promesse de Pékin en réalité pour les apprenant·e·s et travailleur·euse·s du secteur de l’éducation."
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