R.-U.: les résultats du GCSE montrent des performances probantes de la part des étudiant(e)s et des enseignant(e)s
La Secrétaire générale du National Union of Teachers affilié à l’IE, Christine Blower, a commenté la publication des résultats du GCSE (équivalent anglais du baccalauréat), en indiquant que « les résultats du GCSE de cette année sont remarquables et le travail ardu mis dans ces derniers doit être salué. »
Elle a néanmoins qualifié le fait que les résultats dans les langues vivantes continuent de décliner de « décevant, particulièrement au regard de notre rang dans la société et l’économie mondialisées. »
Mme Blower a poursuivi en notant que, «en dépit de ce que le gouvernement peut affirmer, de nombreuses qualifications et formations professionnelles sont de bonne qualité et également importantes. »
Elle a aussi déclaré qu’« il est grand temps que les écoles soient libérées de la tyrannie des classements et des cibles-planchers sans cesse plus élevées lors des GCSE. Ceci fait tout simplement obstacle à ce que les jeunes gens obtiennent le meilleur pour eux/elles-mêmes et leur futur, tout en créant une pression énorme à la fois sur l’école et l’élève. »
L’IE soutient les enseignant(e)s britanniques dans leur lutte pour fournir un enseignement public de qualité et garantir que les étudiant(e)s réalisent leur plein potentiel.
