Asie-Pacifique
Projet du Consortium PGRI-IE - Ateliers pilotes locaux consacrés aux campagnes de promotion de l’éducation et aux droits du personnel enseignant en Indonésie
Un atelier organisé du 2 au 4 septembre dans la province de Sumatra occidental, adressé aux membres de l’organisation syndicale Persatuan Guru Republik Indonesia(PGRI), a permis de définir des stratégies pour lutter contre le harcèlement des enseignant(e)s par les élèves et les parents, l’absence de répartition pertinente des effectifs, le problème des enseignant(e)s contractuel(le)s et l’existence en parallèle de deux programmes scolaires. Les participant(e)s ont souligné que l’utilisation des médias traditionnels et des réseaux sociaux était cruciale pour leurs campagnes.
Du 6 au 8 septembre, dans la province de Java Occidental, les membres du PGRI ont élaboré leur plan d’action 2017, avant d’examiner les questions et problèmes prioritaires soulevés par les participant(e)s.
Les membres du PGRI ont également participé à un atelier consacré aux campagnes de promotion de l’éducation et aux droits des enseignant(e)s, organisé du 4 au 6 octobre dans la province des Moluques du Nord.
L’IE était représentée par Clemente Rey Dolot lors de ces événements.
Réunion du Comité régional IEAP
La réunion du Comité régional pour l’Asie-Pacifique (IEAP), organisée les 27 et 28 septembre à Rangoon au Myanmar, a passé en revue les travaux menés par le Bureau régional de l’IEAP et les organisations membres depuis la dernière réunion du Comité à Kuala Lumpur en Malaisie, les 25 et 26 avril 2015.
Les activités régionales étaient centrées sur la cause des enseignant(e)s et de leurs organisations, la défense des droits syndicaux et professionnels, la promotion de la démocratie, de la justice sociale et de l’égalité, ainsi que sur l’amélioration des conditions de travail et d’emploi des enseignant(e)s et de l’ensemble du personnel de l’éducation.
Ateliers de formation de base consacrés à la direction des syndicats, organisés par la CTUM-IE au Myanmar
Du 18 au 20 octobre, à Rangoon, et du 22 au 24, dans l’Etat Chin, au Myanmar, la haute direction des syndicats de l’éducation a participé à des ateliers destinés à assurer le suivi de la mini-réunion de planification stratégique de l’IEAP et de la Confédération des syndicats du Myanmar (CTUM) organisée au mois de mai. Les participant(e)s ont discuté du rôle de l’IE, des principes fondamentaux du syndicalisme, des fonctions de direction, de la situation financière des syndicats, de la Recommandation OIT/UNESCO de 1966, des objectifs de développement durable et de la législation du Myanmar en matière d’éducation. Ils/Elles ont également pointé du doigt l’absence d’infrastructures scolaires de base, l’obsolescence des programmes et manuels scolaires, ainsi que les trop rares opportunités de formation continue offertes aux enseignant(e)s. La CTUM a réaffirmé son engagement à créer et enregistrer la Fédération du personnel de l’éducation du Myanmar. Ces ateliers ont été organisés sous l’égide de l’Initiative de l’IE pour le Myanmar, financée par le Consortium pour le Myanmar : AEU/Australie, JTU/Japon, Lärarförbundet/Suède, UEN/Norvège et IE.
L’IE était représentée aux deux événements par Clemente Rey Dolot.
