L’avenir appartient à la solidarité, et non à la peur
Nous sommes la voix des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation à travers le monde.
Au travers de nos 375 organisations membres, nous représentons plus de 33 millions d’enseignant·e·s et de personnels de soutien à l’éducation dans 180 pays et territoires.
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Face à un budget 2026 qui « organise l’asphyxie du service public d’Éducation », les syndicats français exigent des moyens, des emplois et une revalorisation salariale. Dans la continuité d’une multitude d’initiatives locales portées par des personnels déterminés à défendre leurs conditions de travail et le droit à l’éducation, ils...
France : une semaine de mobilisation intersyndicale pour défendre l’Éducation publique
À l’approche de l’échéance de 2030 pour la réalisation de l’Objectif de développement durable (ODD) 4, l’UNESCO vient de publier l’édition 2026 du Rapport mondial de suivi sur l’éducation , qui se concentre sur l’accès et l’équité.
Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2026 : les progrès en matière d’accès à l’éducation ne sont pas à la hauteur de l’Objectif de développement durable
Alors que mon avion décollait de Tallinn après trois jours extraordinaires passés au Sommet international sur la profession enseignante (SIPE) 2026, j’ai fermé les yeux, mis mes écouteurs et lancé la lecture de l’œuvre du compositeur estonien bien-aimé Arvo Pärt. Spiegel im Spiegel — « miroir dans le miroir »...
ISTP2026 : Réflexions avec l’Estonie en toile de fond
Dans un contexte marqué par les troubles politiques, la dictature militaire et les déplacements de populations liés au conflit qui sévit actuellement au Myanmar, l’école Parami incarne un symbole fort de résilience et d’espoir.
L’école Parami : une lueur d’espoir et un symbole de la solidarité internationale entre les syndicats de l’éducation
Les enseignant·e·s de la région du Kurdistan irakien subissent depuis des années des retards de paiement, des réductions ou l’absence pure et simple de leurs salaires. Le président du Kurdistan Teachers’ Union (KTU), Abdulwahed Mohammed Haje, affirme que cette crise est devenue un « conte des Mille et Une Nuits ...
Irak : un syndicat dénonce les salaires des enseignant·e·s versés en retard, réduits ou tout simplement non versés
Nous traversons une crise géopolitique et géopolitique où la guerre, la désinformation et l’autoritarisme s’alimentent mutuellement.
L’avenir appartient à la solidarité, et non à la peur