Notre travail dans ce domaine
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Déclarations 7 juillet 2021 Eswatini : l’Internationale de l’Éducation appelle à la démocratie, à la liberté syndicale et au respect des droits humains
L’Internationale de l’Éducation, la fédération mondiale représentant 32,5 millions d’enseignant·e·s et de personnels de soutien à l’éducation dans 178 pays, dont l’Eswatini, est vivement préoccupée par la détérioration de la situation des droits humains dans ce pays qui a donné lieu à des centaines de décès, d’enlèvements et de disparitions.
Eswatini : l’Internationale de l’Éducation appelle à la démocratie, à la liberté syndicale et au respect des droits humains -
Nouvelles 29 juin 2021 Liban : les syndicats d’enseignants s’engagent à offrir une éducation de qualité dans le contexte de la pire crise économique depuis 30 ans
Le Liban a été frappé par deux crises d’une ampleur sans précédent au cours de ces deux dernières années : l’explosion du port de Beyrouth et la pandémie de COVID-19. Depuis, les enseignant·e·s du pays et leurs syndicats ont relevé les défis posés par la crise économique, la crise de...
Liban : les syndicats d’enseignants s’engagent à offrir une éducation de qualité dans le contexte de la pire crise économique depuis 30 ans -
Nouvelles 28 juin 2021 Une étude de l’OCDE s'intéresse à la précarité des carrières dans la recherche universitaire
De plus en plus, les carrières universitaires sont frappées par une précarité qui met en danger les droits et soumet les travailleur·euse·s à des conditions de travail difficiles ainsi qu’au stress. L’OCDE a, à l’initiative de son Forum mondial de la science, publié une étude proposant neuf recommandations pour améliorer...
Une étude de l’OCDE s'intéresse à la précarité des carrières dans la recherche universitaire -
Déclarations 25 juin 2021 La convention n° 190 peut changer des vies | Déclaration conjointe Fédérations syndicales internationales et de la Confédération syndicale internationale
L’adoption de laconvention (n° 190) et de larecommandation (n° 206) de l’Organisation internationale du Travail (OIT) sur la violence et le harcèlement dans le monde du travail représente une victoire pour le mouvement syndical et ouvrier. Ces instruments représentent l’aboutissement d’années de campagnes et de pressions menées par les syndicats,...
La convention n° 190 peut changer des vies | Déclaration conjointe Fédérations syndicales internationales et de la Confédération syndicale internationale -
Publications Manuel de formation pour formateurstrices sur la Convention (n° 190) et la Recommandation (n° 206) de l’OIT sur la violence et le harcèlement
25 juin 2021Manuel de formation pour formateurstrices sur la Convention (n° 190) et la Recommandation (n° 206) de l’OIT sur la violence et le harcèlementL’adoption historique de la convention n° 190 de l’OIT sur la violence et le harcèlement (C190) et de la recommandation n° 206 (R206) en 2019 par la Conférence internationale du Travail a donné un nouvel élan à la lutte contre la violence et le harcèlement – y compris la violence...
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Nouvelles 25 juin 2021 Le mouvement syndical mondial lance une boîte à outils visant à éradiquer la violence et le harcèlement dans le monde du travail
A l'occasion de l'entrée en vigueur de la Convention 190 de l'Organisation internationale du travail sur la violence et le harcèlement dans le monde du travail ce 25 juin 2021, les syndicats mondiaux lancent uneboîte à outils pour soutenir la Convention 190 (C190) et sa recommandation (R206) . Ce manuel...
Le mouvement syndical mondial lance une boîte à outils visant à éradiquer la violence et le harcèlement dans le monde du travail -
Nouvelles 24 juin 2021 Afrique du Sud : les syndicats sont favorables au programme de déploiement des vaccins contre la COVID-19 pour les enseignant∙e∙s et les personnels de l’éducation
Le ministère de l’Éducation de base et les syndicats d’enseignants ont lancé un programme de vaccination contre la COVID-19 avec le soutien et la participation des affiliés de l’Internationale de l’Éducation.
Afrique du Sud : les syndicats sont favorables au programme de déploiement des vaccins contre la COVID-19 pour les enseignant∙e∙s et les personnels de l’éducation -
Mondes de l'éducation 23 juin 2021 « Célébrer la valeur et les vertus de la fonction publique. »
David Edwards
La Journée des Nations Unies pour la fonction publique a été proclamée par l'Assemblée générale en 2003. Elle « met en valeur le rôle de l'administration publique pour le développement et auprès des communautés ainsi que sa contribution au processus de développement, reconnaît le rôle des travailleurs et travailleuses des...
« Célébrer la valeur et les vertus de la fonction publique. » -
Nouvelles 8 juin 2021 Coup de projecteur sur la recherche en matière d’éducation : la reprise post-COVID-19 et la condition des enseignant·e·s en 2021
Les 8 et 9 juin, l’Internationale de l’Éducation a organisé la réunion annuelle de son Réseau de recherche, qui rassemble les chercheur·euse·s du monde entier dans le domaine de l’éducation. La première journée de la réunion a permis aux participant·e·s de partager les dernières informations sur les recherches les plus...
Coup de projecteur sur la recherche en matière d’éducation : la reprise post-COVID-19 et la condition des enseignant·e·s en 2021 -
Nouvelles 1 juin 2021 Allemagne : succès de la pétition demandant plus de temps pour soutenir les élèves
Plus de 15.000 personnes ont signé une pétition organisée en Rhénanie-du-Nord-Westphalie (RNW) par les affiliés allemands de l’Internationale de l’Éducation, le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) et le Verband Bildung und Erziehung (VBE), ainsi que l’Association des écoles primaires (GSV, acronyme allemand).
Allemagne : succès de la pétition demandant plus de temps pour soutenir les élèves -
Nouvelles 1 juin 2021 Organisation internationale du Travail : la reprise post-COVID-19 requiert d’investir dans l’éducation et dans la formation et un travail décent pour les personnels de l’éducation
Les délégué·e·s présent·e·s à la Réunion technique de l’Organisation internationale du Travail (OIT) sur l’avenir du travail dans le secteur de l’éducation ont convenu de la nécessité d’un soutien supplémentaire en faveur des personnels de l’éducation, afin qu’il·elle∙s soient en mesure de prodiguer les enseignements nécessaires à la construction d’une...
Organisation internationale du Travail : la reprise post-COVID-19 requiert d’investir dans l’éducation et dans la formation et un travail décent pour les personnels de l’éducation -
Déclarations 26 mai 2021 Inde : les éducateur∙trice∙s appellent à la solidarité internationale contre la pandémie de COVID-19
Résolution du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation
Le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation, réuni en ligne le 26 mai 2021, Note avec tristesse que : 1. L’Inde connaît une flambée de contaminations à la COVID-19 depuis avril 2021 et, depuis le 11 mai 2021, le sous-continent indien enregistre près de 50 % des nouveaux cas de...
Inde : les éducateur∙trice∙s appellent à la solidarité internationale contre la pandémie de COVID-19 -
25 mai 2021 Mexique : un syndicat obtient une augmentation des salaires des enseignant·e·s et des personnels de soutien à l’éducation
Le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE, syndicat national du personnel de l’éducation), organisation mexicaine affiliée à l’Internationale de l’Éducation, a réussi à obtenir une augmentation de salaire de 3,9 % et de 1,8 % en prestations pour le personnel de l’éducation.
Mexique : un syndicat obtient une augmentation des salaires des enseignant·e·s et des personnels de soutien à l’éducation -
Nouvelles 18 mai 2021 Un syndicat appelle à une vaccination accrue des éducateur∙trice∙s et à l’équité pour les étudiant∙e∙s face à l’augmentation des cas de COVID-19
Face à l’augmentation du nombre de contaminations à la COVID-19 au sein de la communauté éducative, la Federaçao Caboverdiana dos Professores (FECAP) a exhorté le gouvernement du Cap-Vert à suspendre les activités d’enseignement dans l’ensemble du territoire national pendant une période de 14 jours.
Un syndicat appelle à une vaccination accrue des éducateur∙trice∙s et à l’équité pour les étudiant∙e∙s face à l’augmentation des cas de COVID-19 -
Mondes de l'éducation 15 mai 2021 « Les personnels de soutien à l’éducation sont le ciment de leurs écoles ! »
Becky Marciante
Becky Marciante est infirmière auxiliaire autorisée (IAA) à l’école secondaire de Mulberry (Mulberry Middle School), en Floride (États-Unis) et membre du syndicatAmerican Federation of Teachers(AFT). Depuis décembre 2015, elle travaille pour le système scolaire public du comté de Polk (Polk County). Alors que nous nous préparons à célébrer la Journée...
« Les personnels de soutien à l’éducation sont le ciment de leurs écoles ! » -
Mondes de l'éducation 14 mai 2021 « Le funambulisme : l’expérience d’un conseiller d’orientation à travers la pandémie »
Daniel Lajoie
Comment gérer l’incertitude d’une pandémie, un confinement inattendu, de nouveaux outils technologiques, une routine chargée avec des enfants? Être un funambule en gérant tout ce déséquilibre représente bien l’expérience du conseiller d’orientation pendant la principale période de la pandémie.
« Le funambulisme : l’expérience d’un conseiller d’orientation à travers la pandémie » -
Mondes de l'éducation 13 mai 2021 « En tant que conseiller pédagogique, je continue de transformer la vie des élèves en période de pandémie ».
Orlando Guerrero Sandí
À l'occasion de la Journée mondiale des personnels de soutien à l'éducation, le 16 mai, nous nous sommes entretenus avec Orlando Guerrero Sandí au sujet de son expérience pendant la pandémie. Orlando est conseiller pédagogique à l'école élémentaire de San José de Río Sucio, située dans le canton de Sarapiquí...
« En tant que conseiller pédagogique, je continue de transformer la vie des élèves en période de pandémie ». -
Nouvelles 7 mai 2021 Dérogation ADPIC : le Conseil de l'UE et la Commission européenne doivent soutenir l’égalité d’accès aux vaccins contre la COVID-19 pour tou·te·s
L’Internationale de l’Éducation se félicite de la résolution adoptée par le Parlement européen appelant l'Union européenne (UE) à soutenir la proposition de « dérogation ADPIC » initiée par l’Afrique du Sud et l’Inde pour lever les droits de propriété intellectuelle sur les vaccins et autres produits médicaux contre la COVID-19.
Dérogation ADPIC : le Conseil de l'UE et la Commission européenne doivent soutenir l’égalité d’accès aux vaccins contre la COVID-19 pour tou·te·s