Notre travail dans ce domaine
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Nouvelles 4 décembre 2020 Royaume-Uni : les syndicats de l'éducation réagissent aux annonces du ministère de l’Éducation pour demander une réévaluation par les autorités des questions de responsabilisation, de charge de travail, de financement, de certification et d’inspection
Les syndicats d'enseignants du Royaume-Uni ont réagi aux annonces du ministère de l’Éducation, en exhortant les autorités publiques à mieux prendre en compte la charge de travail, la responsabilisation, la rémunération et le financement des éducateur·trice·s afin de garantir une éducation de qualité pour tou·te·s.
Royaume-Uni : les syndicats de l'éducation réagissent aux annonces du ministère de l’Éducation pour demander une réévaluation par les autorités des questions de responsabilisation, de charge de travail, de financement, de certification et d’inspection -
Nouvelles 3 décembre 2020 Indonésie : le syndicat de l’éducation célèbre son 75e anniversaire et l'engagement indéfectible des éducateur·trice·s face à des défis difficiles
Les enseignant·e·s indonésien·ne·s ont été félicité·e·s pour la qualité de l’enseignement dispensé pendant la crise de la COVID-19 à l'occasion de la célébration du 75e anniversaire du Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) et de la Journée nationale des enseignant∙e∙s 2020.
Indonésie : le syndicat de l’éducation célèbre son 75e anniversaire et l'engagement indéfectible des éducateur·trice·s face à des défis difficiles -
Nouvelles 1 décembre 2020 Les éducateur·trice·s s’impliquent pour influencer le Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2021/22 de l’UNESCO
Les syndicats d’enseignants ont un rôle déterminant à jouer dans la réalisation des Objectifs de développement durable (ODD) et leur voix doit être entendue. Tels sont les propos repris de l’Internationale de l’Éducation dans sa dernière contribution aux consultations sur le Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) sur les...
Les éducateur·trice·s s’impliquent pour influencer le Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2021/22 de l’UNESCO -
Nouvelles 3 novembre 2020 Palestine : un syndicat de l’éducation se positionne comme partenaire social stratégique grâce à la formation en ligne
Le syndicat palestinien, le General Union of Palestinian Teachers (GUPT) a conclu un accord majeur sur les salaires avec le ministère national de l’Éducation qui a officiellement adopté le modèle d’apprentissage en ligne du syndicat.
Palestine : un syndicat de l’éducation se positionne comme partenaire social stratégique grâce à la formation en ligne -
Nouvelles 26 octobre 2020 Les élèves écossais font preuve d'une attitude positive envers les autres, selon le volume 6 du rapport PISA de l’OCDE
Le volume 6 du récent rapport sur le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) révèle que les élèves écossais sont parmi les plus performant·e·s dans le domaine de la compréhension et de l’appréciation du point de vue...
Les élèves écossais font preuve d'une attitude positive envers les autres, selon le volume 6 du rapport PISA de l’OCDE -
Nouvelles 26 octobre 2020 Journée d’action mondiale pour les soins : les syndicats d’enseignants rejoignent l’appel mondial en faveur d’une hausse des investissements dans le secteur des soins à la personne
Le 29 octobre prochain, à l’occasion de la Journée d’action mondiale pour les soins, l’Internationale de l’Éducation se joindra à l’appel des syndicats du monde entier en faveur de conditions de travail décentes et d’une rémunération équitable pour les travailleur∙euse∙s des services de soins à la personne. Cet appel mondial...
Journée d’action mondiale pour les soins : les syndicats d’enseignants rejoignent l’appel mondial en faveur d’une hausse des investissements dans le secteur des soins à la personne -
Nouvelles 21 octobre 2020 Zimbabwe : le gouvernement doit payer un salaire décent aux enseignant∙e∙s pour permettre une reprise du travail
La Zimbabwe Teachers' Association (ZIMTA) et le Progressive Teachers' Union of Zimbabwe (PTUZ) sont en conflit avec le gouvernement au regard des salaires des enseignant∙e∙s et de l’‘incapacité’ de ces dernier∙ère∙s à reprendre le travail, alors que les enseignant∙e∙s n’ont pas encore réintégré leurs classes. Ils ont exhorté le gouvernement...
Zimbabwe : le gouvernement doit payer un salaire décent aux enseignant∙e∙s pour permettre une reprise du travail -
Nouvelles 15 octobre 2020 Irak : les syndicats d’enseignants réclament des améliorations dans le secteur de l’éducation
Le 5 octobre, à l’occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s, le Kurdistan Teachers’ Union (KTU) a appelé le gouvernement à améliorer les conditions de travail et de vie des éducateur·trice·s, ainsi que la qualité de l’éducation à tous les niveaux.
Irak : les syndicats d’enseignants réclament des améliorations dans le secteur de l’éducation -
Nouvelles 12 octobre 2020 « Enseignants : leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir » — Célébration de la Journée mondiale des enseignant·e·s de 2020 de l’UNESCO
La Journée mondiale des enseignant·e·s a été créée par l’UNESCO en 1994 pour marquer l’anniversaire de l’adoption de la recommandation de l’Organisation internationale du Travail (OIT)/UNESCO de 1966 concernant la condition des enseignant·e·s et de la recommandation de 1997 concernant la condition du personnel enseignant de l’enseignement supérieur. En 2020,...
« Enseignants : leaders en temps de crise et façonneurs d’avenir » — Célébration de la Journée mondiale des enseignant·e·s de 2020 de l’UNESCO -
Nouvelles 12 octobre 2020 Objectif de 5 milliards de dollars pour la Campagne mondiale pour l’éducation menée par le Royaume-Uni et le Kenya
Le Royaume-Uni et le Kenya co-organiseront un sommet de haut niveau des principaux acteurs et décideurs mondiaux en 2021 pour mener une action mondiale visant à éduquer chaque enfant.
Objectif de 5 milliards de dollars pour la Campagne mondiale pour l’éducation menée par le Royaume-Uni et le Kenya -
Nouvelles 9 octobre 2020 Mexique : un syndicat cible le décrochage scolaire pendant la pandémie
Le Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) au Mexique a célébré la Journée mondiale des enseignant·e·s en mettant à disposition des téléviseurs, des smartphones, des tablettes électroniques et du matériel informatique aux enseignant·e·s et aux élèves. L'objectif est d'éviter le décrochage scolaire pendant la pandémie en facilitant l'enseignement...
Mexique : un syndicat cible le décrochage scolaire pendant la pandémie -
Nouvelles 5 octobre 2020 L'IE Afrique lance une étude sur la COVID-19 et l'éducation
L'IE Afrique lance une étude sur la COVID-19 et l'éducation
L'IE Afrique lance une étude sur la COVID-19 et l'éducation -
Nouvelles 29 septembre 2020 Les résultats du cinquième volume du rapport de l’enquête PISA de l’OCDE soulignent les inégalités dans le domaine de l'éducation et l’importance des enseignant·e·s qualifié·e·s et des personnels de soutien à l'éducation
Le 29 septembre, l’Organisation de Coopération et de Développement Économiques (OCDE) a publié le cinquième volume des résultats de l’enquête 2018 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA 2018). Bien que les données datent de 2018, son analyse porte sur le nouveau domaine de la politique...
Les résultats du cinquième volume du rapport de l’enquête PISA de l’OCDE soulignent les inégalités dans le domaine de l'éducation et l’importance des enseignant·e·s qualifié·e·s et des personnels de soutien à l'éducation -
Nouvelles 28 septembre 2020 Afrique : l’avenir de la profession enseignante et de l’éducation abordé par les syndicats et les gouvernements
Une série de séminaires virtuels sur l’avenir de la profession enseignante se tient en 2020. Le premier de la série pour cette année a eu lieu le 15 septembre et a rassemblé 61 participant·e·s de huit pays. Il·elle·s provenaient de syndicats d’enseignants et de l’éducation, de ministères de l’Éducation et...
Afrique : l’avenir de la profession enseignante et de l’éducation abordé par les syndicats et les gouvernements -
Nouvelles 22 septembre 2020 Canada : la Fédération des intervenantes en petite enfance du Québec déclenche une grève générale illimitée
Les 10.000 responsables en services éducatifs en milieu familial (RSE) affiliées à la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) ont déclenché une grève générale illimitée ce 21 septembre. Elles intensifient ainsi leurs moyens de pression, qui avaient débuté le 1er septembre par des grèves rotatives dans les différentes régions du...
Canada : la Fédération des intervenantes en petite enfance du Québec déclenche une grève générale illimitée -
Nouvelles 18 septembre 2020 Réunion entre les syndicats et les gouvernements pour aborder les questions relatives à la profession enseignante
Réunion entre les syndicats et les gouvernements
Réunion entre les syndicats et les gouvernements pour aborder les questions relatives à la profession enseignante -
Nouvelles 8 septembre 2020 Édition 2020 de la publication Regards sur l'Éducation de l’OCDE ; une éducation pour des sociétés plus résilientes
Aujourd’hui, le 8 septembre, l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) publie l’édition 2020 de son rapport annuel Regards sur l'Éducation (EAG). Bien que les données aient été recueillies avant le choc de la COVID-19, les inquiétudes exprimées dans les conclusions du rapport ne se trouvent qu'amplifiées par la...
Édition 2020 de la publication Regards sur l'Éducation de l’OCDE ; une éducation pour des sociétés plus résilientes -
Nouvelles 31 août 2020 Jamaïque : des recherches menées par le syndicat mettent en évidence le rôle crucial de l'État et des TIC dans une éducation de qualité pendant la pandémie de COVID-19 et après celle-ci
Le rôle important de l’État et l’accès aux technologies de l’information et de la communication dans l’éducation sont les principaux résultats des recherches menées par la Jamaica Teachers’ Association (Association des enseignant·e·s jamaïcain·e·s - JTA).
Jamaïque : des recherches menées par le syndicat mettent en évidence le rôle crucial de l'État et des TIC dans une éducation de qualité pendant la pandémie de COVID-19 et après celle-ci