Notre travail dans ce domaine
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Nouvelles 3 février 2016 Irak: les arriérés de salaires des enseignant(e)s doivent être payés immédiatement
L’Internationale de l’Education a fermement protesté auprès du Premier ministre irakien concernant les retards de paiement des salaires des enseignant(e)s travaillant dans la région du Kurdistan irakien.
Irak: les arriérés de salaires des enseignant(e)s doivent être payés immédiatement -
Nouvelles 1 février 2016 Chili: le nouveau plan en matière de parcours professionnel, une victoire pour le mouvement éducatif
Après des dizaines d’années de lutte, des milliers d’enseignant(e)s pourront profiter d’un nouveau plan national en matière de parcours professionnel. Ce plan propose entre autres des opportunités de développement professionnel, des salaires plus élevés, et moins d’heures d’enseignement.
Chili: le nouveau plan en matière de parcours professionnel, une victoire pour le mouvement éducatif -
Nouvelles 13 janvier 2016 Les enseignant(e)s philippin(e)s se voient accorder une bien « maigre » augmentation salariale
Aux Philippines, les éducateurs/trices ont vivement réagi face à l’adoption d’une loi leur accordant une augmentation salariale qu’ils/elles qualifient de « dérisoire » voire d’« insultante », alors que d’autres secteurs ont obtenu des augmentations bien plus élevées.
Les enseignant(e)s philippin(e)s se voient accorder une bien « maigre » augmentation salariale -
Nouvelles 11 décembre 2015 Lettonie: une journée de grève d’avertissement en vue d’augmenter les salaires et de restaurer le dialogue
Plus de 24.000 personnes des secteurs de l’éducation et des sciences ont participé à une grève d’avertissement d’une journée organisée par le Latvian Trade Union of Education and Science employees, le 27 novembre dernier.
Lettonie: une journée de grève d’avertissement en vue d’augmenter les salaires et de restaurer le dialogue -
Nouvelles 2 décembre 2015 Changer le climat de l’éducation après la COP21
Alors que tous les yeux se tournent vers les négociations sur le changement climatique qui se déroulent à Paris, le moment est venu d’envisager la comment l’éducation doit jouer un rôle significatif pour poser les jalons d’un avenir durable.
Changer le climat de l’éducation après la COP21 -
Nouvelles 19 octobre 2015 Les enseignant(e)s du monde entier célèbrent la JME
Aux quatre coins du monde, les affiliés de l’Internationale de l’Education ont célébré la Journée mondiale des enseignant(e)s au travers de nombreux événements et projets – des pièces de théâtre dans les écoles aux défilés, en passant par des conférences – afin d’honorer les enseignant(e)s.
Les enseignant(e)s du monde entier célèbrent la JME -
Nouvelles 15 octobre 2015 Des milliers d’enseignant(e)s réuni(e)s dans la capitale polonaise à l’occasion de la « Journée de manifestation des enseignant(e)s »
Jeudi dernier, à l’occasion de la Journée nationale de l’éducation, plus de 15.000 enseignant(e)s et travailleurs/euses du secteur de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche, sont descendu(e)s dans les rues pour protester contre la politique d’éducation.
Des milliers d’enseignant(e)s réuni(e)s dans la capitale polonaise à l’occasion de la « Journée de manifestation des enseignant(e)s » -
Nouvelles 14 octobre 2015 Une étude se penche sur l’impact de l’austérité sur la profession enseignante
Un nouveau rapport sur la condition des enseignant(e)s et la profession enseignante met en lumière la façon dont les politiques d’austérité dans le secteur de l’éducation nuisent à l’éducation de qualité et gratuite pour tou(te)s.
Une étude se penche sur l’impact de l’austérité sur la profession enseignante -
Nouvelles 12 octobre 2015 Les recommandations de l’IE incluses dans le dernier rapport du CEART
L’Internationale de l’Education a réussi à faire inclure quelques-unes de ses recommandations adressées au Comité d’experts sur l’application des recommandations concernant le personnel enseignant, dans le dernier rapport disponible en ligne.
Les recommandations de l’IE incluses dans le dernier rapport du CEART -
Nouvelles 5 octobre 2015 Journée mondiale des enseignant(e)s: les gouvernements doivent autonomiser les enseignant(e)s et consulter les syndicats
A l’occasion des célébrations marquant la Journée mondiale des enseignant(e)s organisées au siège de l’UNESCO, l’Internationale de l’Education a rappelé le besoin d’autonomiser et de respecter les enseignant(e)s pour atteindre l’Objectif de développement durable relatif à l’éducation d’ici 2030.
Journée mondiale des enseignant(e)s: les gouvernements doivent autonomiser les enseignant(e)s et consulter les syndicats -
Nouvelles 5 octobre 2015 La Journée mondiale des enseignant(e)s appelle à l’autonomisation des enseignant(e)s en vue de bâtir des sociétés durables
Cette édition de la Journée mondiale des enseignant(e)s, célébrée quelques jours après l’adoption des nouveaux Objectifs de développement durable par l’Assemblée générale des Nations Unies, représente la toute première opportunité d’établir une feuille de route pour les enseignant(e)s dans le cadre du nouvel agenda pour l’éducation 2030.
La Journée mondiale des enseignant(e)s appelle à l’autonomisation des enseignant(e)s en vue de bâtir des sociétés durables -
Nouvelles 1 octobre 2015 Journée mondiale des enseignant(e)s: autonomiser les enseignant(e)s, bâtir des sociétés durables
Le 5 octobre, à l’occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s, l’Internationale de l’Education, aux côtés de ses affiliés et de ses partenaires du monde entier, mettra en lumière le nouveau programme pour 2030 et ses Objectifs de développement durable, ainsi que le rôle fondamental que joueront les enseignant(e)s dans...
Journée mondiale des enseignant(e)s: autonomiser les enseignant(e)s, bâtir des sociétés durables -
Nouvelles 25 septembre 2015 Ouganda: les enseignant(e)s dévoilent leur manifeste 2016
Dans leur manifeste, les enseignant(e)s demandent au prochain gouvernement ougandais d’accroître les fonds alloués à l’éducation, afin de garantir la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage pour l’ensemble des élèves.
Ouganda: les enseignant(e)s dévoilent leur manifeste 2016 -
Nouvelles 24 septembre 2015 Russie: « la rémunération en fonction des performances inquiète les enseignants »
En Russie, les procédures d’évaluation des enseignant(e)s et la rémunération en fonction des performances sèment le trouble au sein de la profession. Le syndicat de l’éducation russe a fait part de son inquiétude aux autorités publiques des régions, des districts et des municipalités de tout le pays.
Russie: « la rémunération en fonction des performances inquiète les enseignants » -
Nouvelles 18 septembre 2015 Kenya: fermeture des écoles suite au durcissement du bras de fer entre le gouvernement et le personnel enseignant
Alors que les tensions ne cessent de croître, le personnel enseignant kenyan a décidé de laisser les écoles publiques et privées portes closes, suite au refus du gouvernement d’appliquer une augmentation salariale attendue de longue date et ordonnée par les autorités judiciaires, jugeant ce prononcé impossible à mettre en œuvre.
Kenya: fermeture des écoles suite au durcissement du bras de fer entre le gouvernement et le personnel enseignant -
Nouvelles 17 septembre 2015 France : journée de grève dans les collèges
Une intersyndicale réunissant les organisations syndicales les plus représentatives du second degré, dont quatre affiliées de l'IE (SNES-FSU, FO, SNETAA-FO, CGT) est en conflit avec le gouvernement français au sujet de la réforme des collèges.
France : journée de grève dans les collèges -
Publications Renforcer les droits grâce aux syndicats de l’éducation
Document politique sur les droits humains et syndicaux
4 septembre 2015Renforcer les droits grâce aux syndicats de l’éducationLe Document politique sur les droits humains et syndicaux décrit comment les droits humains et syndicaux renforcent le travail des syndicats de l’éducation et mandate ceux-ci pour agir au nom de leurs membres. Ce document politique reflète les valeurs et objectifs défendus par l’IE par le biais de sa constitution,...
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Nouvelles 31 août 2015 Australie: les syndicalistes enseignant(e)s se dressent en faveur du congé parental payé
L’Australian Education Union a sévèrement critiqué les propositions de modifications du régime de congé parental payé lancées par le gouvernement Abbott – un projet de loi qui risque de faire perdre à 47.000 éducatrices du secteur public de l’ensemble du pays leur accès au régime de congé parental payé.
Australie: les syndicalistes enseignant(e)s se dressent en faveur du congé parental payé