Notre travail dans ce domaine
-
Nouvelles 17 octobre 2024 Les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation en Asie du Nord réaffirment leur engagement dans la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
Pour les syndicats de l'éducation membres de l'Internationale de l’Éducation en Asie du Nord, la rémunération, la charge de travail et le bien-être des enseignant·e·s sont les questions prioritaires sur lesquelles le gouvernement doit agit en urgence.
Les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation en Asie du Nord réaffirment leur engagement dans la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » -
Nouvelles 17 octobre 2024 Éthiopie: lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
Dans le cadre d'une avancée significative vers l'amélioration de l'enseignement public et du statut de la profession enseignante, l'Association des enseignant·e·s éthiopien·ne·s (ETA) a lancé la campagne de l'Internationale de l'Éducation (IE) « La force du public : ensemble on fait école ! », en conjonction avec sa 11e Conférence...
Éthiopie: lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » -
Nouvelles 15 octobre 2024 Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024 : un nouveau contrat social pour l’éducation doit valoriser les enseignant·e·s et leurs syndicats
« Valoriser la voix de la profession enseignante : vers un nouveau contrat social pour l’éducation. » Les syndicats d’enseignant∙e∙s du monde entier ont repris ce slogan, qui était le thème du 30e anniversaire de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, le 5 octobre. Nombreux sont celles et ceux...
Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024 : un nouveau contrat social pour l’éducation doit valoriser les enseignant·e·s et leurs syndicats -
Nouvelles 14 octobre 2024 Côte d'Ivoire : action syndicale massive pour faire respecter les droits syndicaux
À la suite d’assemblées générales syndicales, les syndicats ivoiriens ont appelé à un arrêt de travail de trois jours les 15, 16 et 17 octobre 2024. Cette décision vise à dénoncer le dialogue peu constructif et improductif qui perdure depuis près de deux ans entre les syndicats et les autorités...
Côte d'Ivoire : action syndicale massive pour faire respecter les droits syndicaux -
Nouvelles 7 octobre 2024 Pérou : l’Amérique latine commémore la Journée mondiale des enseignantes et enseignants
Le vendredi 3 octobre, l’Internationale de l’Éducation pour l’Amérique latine (IEAL) a commémoré la Journée mondiale des enseignantes et enseignants avec la participation de représentant·e·s du Pérou, du Costa Rica, de l’Argentine, de la Colombie, du Honduras, de l’Équateur et du Paraguay.
Pérou : l’Amérique latine commémore la Journée mondiale des enseignantes et enseignants -
Nouvelles 4 octobre 2024 L'avenir repose sur les enseignantes et enseignants. Soutenez-nous!
Discours de Mugwena Maluleke, président de l'Internationale de l'Éducation, lors des célébrations de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024
Je tiens à souligner le travail incroyable des organisations membres de l'Internationale de l'Éducation dans le monde entier, qui célèbrent cette journée par leurs propres célébrations et actions, unies par notre appel à valoriser, respecter et investir dans les enseignant·e·s. Des écoles rurales aux écoles urbaines, au Sud comme au...
L'avenir repose sur les enseignantes et enseignants. Soutenez-nous! -
Nouvelles 4 octobre 2024 Journée mondiale des enseignant∙e∙s 2024 : l'Union africaine reconnaît la nécessité d'autonomiser les éducateur·trice·s et célèbre la voix de la profession enseignante
Le siège de l'Union africaine s'est animé avec passion et détermination lorsque les éducateur·trice·s, les décideur·euse·s politiques et les défenseur·euse·s des droits se sont réuni·e·s pour célébrer la Journée mondiale des enseignantes et enseignants. Le thème de cette année, « Valoriser la voix de la profession enseignante », a servi...
Journée mondiale des enseignant∙e∙s 2024 : l'Union africaine reconnaît la nécessité d'autonomiser les éducateur·trice·s et célèbre la voix de la profession enseignante -
Nouvelles 4 octobre 2024 Journée mondiale des enseignant·e·s 2024 : les éducateur·trice·s d'Asie-Pacifique appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer l'enseignement public
À l'occasion du 30e anniversaire de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, célébrée le 5 octobre, les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation Asie-Pacifique (IEAP) appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer les systèmes d'enseignement public.
Journée mondiale des enseignant·e·s 2024 : les éducateur·trice·s d'Asie-Pacifique appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer l'enseignement public -
Nouvelles 24 septembre 2024 Irak : pour une société saine, les enseignant·e·s doivent être respecté·e·s et rémunéré·e·s
Lors d'un récent séminaire intitulé « Le processus éducatif : quels sont les besoins dans la région du Kurdistan ? », le président du Syndicat des enseignant∙e∙s du Kurdistan (Kurdistan Teachers’ Union - KTU), Abdulwahed Mohammad Haje, a pris la parole pour évoquer le rôle crucial que jouent les enseignant·e·s...
Irak : pour une société saine, les enseignant·e·s doivent être respecté·e·s et rémunéré·e·s -
Nouvelles 24 septembre 2024 Tchad : un congrès syndical crucial pour l'avenir de l'éducation
Lors du 6e Congrès ordinaire du Syndicat des enseignants du Tchad (SET), les syndicalistes ont redynamisé leur syndicat, discuté de stratégies pour revaloriser la profession enseignante, révisé les textes statutaires du syndicat, désigné les conseiller·e·s nationaux·ales et élu un nouveau bureau exécutif national.
Tchad : un congrès syndical crucial pour l'avenir de l'éducation -
Agissez maintenant ! 20 septembre 2024 Journée mondiale des enseignantes et enseignants: Valoriser la voix de la profession enseignante
Kit d’outils de communication
En cette Journée mondiale des enseignantes et enseignants, joignez-vous à la mobilisation mondiale appelant les gouvernements du monde entier à valoriser la voix des enseignant·e·s et à investir dans la profession et dans une éducation publique de qualité.
Journée mondiale des enseignantes et enseignants: Valoriser la voix de la profession enseignante -
Nouvelles 18 septembre 2024 La voix de la profession enseignante doit être valorisée afin d’améliorer la qualité de l’éducation dans la région Asie-Pacifique
Le Bureau régional Asie-Pacifique de l’Internationale de l’Éducation (IEAP) a profité de l’occasion offerte par la 6e réunion Asie-Pacifique sur le programme Éducation 2030 (APMED) pour faire connaître ses préoccupations concernant le manque de représentation du personnel enseignant et de discussions équitables, en soulignant que les enseignant·e·s, leurs expériences et...
La voix de la profession enseignante doit être valorisée afin d’améliorer la qualité de l’éducation dans la région Asie-Pacifique -
Nouvelles 17 septembre 2024 Nigeria : le syndicat de l’éducation et le gouvernement passent à la vitesse supérieure pour investir dans l’enseignement public
Le syndicat de l’éducation du Nigeria (NUT) a procédé au lancement national de la campagne de l’Internationale de l’Éducation (IE) « La force du public : ensemble on fait école ! » – un pas décisif pour le renforcement du secteur éducatif dans le pays. Cette initiative vise à mobiliser...
Nigeria : le syndicat de l’éducation et le gouvernement passent à la vitesse supérieure pour investir dans l’enseignement public -
Nouvelles 13 septembre 2024 Inde : la campagne nationale pour la réforme des pensions remporte une victoire majeure
Les syndicats du secteur public en Inde, parmi lesquels la Fédération indienne des enseignant·e·s du primaire (All India Primary Teachers’ Federation, AIPTF), affiliée à l’Internationale de l’Éducation, réalisent une avancée significative en remportant une victoire majeure dans le cadre de leur lutte pour des pensions garanties.
Inde : la campagne nationale pour la réforme des pensions remporte une victoire majeure -
Nouvelles 23 août 2024 Taïwan : le dirigeant du syndicat de l’éducation entame une grève de la faim pour assurer le financement du fonds de pension
Le 20 août dernier, Hou Chung-Liang, président de l’Association nationale taïwanaise des enseignant·e·s (National Teachers’ Association − NTA/Taïwan), a entamé une grève de la faim en vue d’obtenir justice et de pousser les autorités à assumer leurs responsabilités. Cette action radicale vise à faire pression sur le gouvernement afin que...
Taïwan : le dirigeant du syndicat de l’éducation entame une grève de la faim pour assurer le financement du fonds de pension -
Nouvelles 23 août 2024 Sénégal : Mobiliser pour un financement conséquent de l’éducation
« Mobiliser pour un financement conséquent de l’éducation ». C’est avec ce slogan que les membres du comité de pilotage de l’Union Syndicale pour une Éducation de Qualité (USEQ), qui regroupe les organisations membres de l’Internationale de l’Éducation (IE) dans ce pays, ont ouvert le séminaire pour un renforcement des...
Sénégal : Mobiliser pour un financement conséquent de l’éducation -
Nouvelles 19 août 2024 La lutte pour une année scolaire normalisée au Kurdistan irakien
Dans le paysage éducatif en constante mutation du Kurdistan irakien, la quête d’une année scolaire normalisée reste fastidieuse, comme expliqué par Abdulwahed Muhammad Haje, président du syndicat des enseignant·e·s du Kurdistan irakien (Kurdistan Teachers’ Union, KTU). Le calendrier scolaire, ponctué de multiples vacances et interruptions, est depuis longtemps source de...
La lutte pour une année scolaire normalisée au Kurdistan irakien -
Nouvelles 31 juillet 2024 Les éducateur·trice·s du monde entier exigent une action urgente pour remédier à la pénurie mondiale d’enseignant·e·s
Les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation du monde entier font face à une surcharge de travail, sont sous-payés et leur profession manque de reconnaissance. Des conditions de travail qui se détériorent, des salaires bas, des charges de travail écrasantes et des exigences administratives asphyxiantes font que les...
Les éducateur·trice·s du monde entier exigent une action urgente pour remédier à la pénurie mondiale d’enseignant·e·s