Notre travail dans ce domaine
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Nouvelles 27 octobre 2023 Éthiopie : mobilisation des syndicalistes pour la sécurité des lieux de travail et des écoles
À l’occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s (JME), le 5 octobre, l’Association des enseignant·e·s éthiopien·ne·s (Ethiopian Teachers’ Association, ETA) a réaffirmé qu’une éducation de qualité requiert la sécurité des lieux d’enseignement et d’apprentissage.
Éthiopie : mobilisation des syndicalistes pour la sécurité des lieux de travail et des écoles -
Recherches L’Intelligence artificielle et ses répercussions dans l’éducation
Wayne Holmes
18 octobre 2023L’Intelligence artificielle et ses répercussions dans l’éducationCe rapport vise à fournir une analyse de l’état actuel de l’intelligence artificielle et l’éducation, y compris de ses vantages et risques potentiels, ainsi que du rôle des enseignant·e·s et des syndicalistes enseignant·e·s pour garantir que l’enseignement avec et sur l’IA soit aligné sur les principes de développement social, de...
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Nouvelles 16 octobre 2023 Portugal : grève massive des enseignant·e·s pour réclamer le respect de leur profession et mettre fin au mépris du gouvernement à leur égard
À la suite d’un appel à l’action lancé par leurs syndicats, les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation du Portugal ont entamé une grève le 6 octobre pour exhorter le gouvernement à engager le dialogue social avec leurs organisations représentatives, afin de reconnaître et valoriser leur profession.
Portugal : grève massive des enseignant·e·s pour réclamer le respect de leur profession et mettre fin au mépris du gouvernement à leur égard -
Nouvelles 13 octobre 2023 Maroc : un statut unifié des personnels enseignants du ministère de l’Éducation nationale amélioré, mais encore perfectible
Le statut unifié des fonctionnaires du ministère de l’Éducation nationale « apporte des réponses à plusieurs revendications, bien que notre mouvement syndical n'ait pas atteint tous ses objectifs », a fait savoir Mohamed Nouiga, secrétaire général adjoint du Syndicat national de l'enseignement-Fédération démocratique du travail (SNE-FDT) du Maroc.
Maroc : un statut unifié des personnels enseignants du ministère de l’Éducation nationale amélioré, mais encore perfectible -
Nouvelles 12 octobre 2023 Japon : campagne syndicale pour une réforme des conditions de travail des éducateur·trice·s
Le Syndicat des enseignant·e·s du Japon (JTU, acronyme anglophone) a lancé une campagne exhortant le gouvernement à garantir le bien-être des enseignant·e·s et des personnels de soutien à l’éducation, à améliorer leurs conditions de vie et de travail et à investir dans les éducateur·trice·s et le système éducatif public.
Japon : campagne syndicale pour une réforme des conditions de travail des éducateur·trice·s -
Mondes de l'éducation 12 octobre 2023 63 minutes en une demi-heure : l'intensité du temps dans l’enseignement
Meghan Stacey, Greg Thompson, Anna Hogan, Nicole Mockler, Sue Creagh
Le Rapport mondial sur la condition du personnel enseignant 2021 de l’Internationale de l’Éducation révèle que la charge de travail et son impact sur les personnels enseignants et de direction restent une préoccupation majeure pour toutes les organisations membres. L’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de l’Organisation de coopération...
63 minutes en une demi-heure : l'intensité du temps dans l’enseignement -
Nouvelles 10 octobre 2023 Le bien-être des éducateur·trice·s en ligne de mire : un rapport international révèle des défis alarmants
Un rapport d’étape lancé à l’occasion de la Journée mondiale de la santé mentale offre une vue d’ensemble sur la santé et le bien-être du personnel éducatif dans le monde entier.
Le bien-être des éducateur·trice·s en ligne de mire : un rapport international révèle des défis alarmants -
Mondes de l'éducation 10 octobre 2023 Le bien-être des personnels enseignants – Un défi mondial
Sinéad Mc Brearty
La publication du Baromètre international de la santé et du bien-être du personnel de l’éducation (I-BEST 2023) offre une occasion extraordinaire d’entendre directement la voix de plus de 26.000 personnels éducatifs du monde entier. Si le profil et le contexte des pays participants varient considérablement, je suis frappée de voir...
Le bien-être des personnels enseignants – Un défi mondial -
Nouvelles 6 octobre 2023 Inde : la campagne Yatra pour de meilleures conditions pour le personnel enseignant connait son point d’orgue lors de la Journée mondiale des enseignant·e·s
« Nous sommes inspirés par la Yatra que vous avez menée et par votre engagement pour l’avenir des enseignantes et enseignants et de l’éducation en Inde. » Le 5 octobre, lors de la Journée mondiale des enseignant·e·s, la présidente de l’Internationale de l’Éducation (IE), Susan Hopgood, s’est adressée aux syndicalistes...
Inde : la campagne Yatra pour de meilleures conditions pour le personnel enseignant connait son point d’orgue lors de la Journée mondiale des enseignant·e·s -
Nouvelles 6 octobre 2023 Irak : revendication syndicale en faveur du respect de l’autonomie professionnelle et du temps nécessaire aux enseignant·e·s pour assurer une éducation de qualité.
Le syndicat Kurdistan Teachers’ Union (KTU) a exhorté les autorités publiques à consulter les représentant·e·s des enseignant·e·s avant de prendre des décisions politiques ayant pour effet d’empêcher les enseignant·e·s d’appliquer l’ensemble du programme scolaire et de remettre en cause l’éducation de qualité.
Irak : revendication syndicale en faveur du respect de l’autonomie professionnelle et du temps nécessaire aux enseignant·e·s pour assurer une éducation de qualité. -
Mondes de l'éducation 6 octobre 2023 S’attaquer au sort trop souvent négligé des enseignantes et enseignants réfugié·e·s
Becky Telford
À l’occasion de la Journée mondiale des enseignantes et des enseignants 2023 , il est essentiel de lever le voile sur une question qui reste largement ignorée : le sort des enseignantes et des enseignants réfugié·e·s. Depuis 1994, nous nous réunissons chaque année pour célébrer les contributions remarquables des personnels...
S’attaquer au sort trop souvent négligé des enseignantes et enseignants réfugié·e·s -
Nouvelles 5 octobre 2023 L'Afrique rend hommage à ses enseignant·e·s, principaux agents de transformation de l'éducation et du continent
Plusieurs événements ont été organisés dans différentes régions d'Afrique à l'occasion de la Journée mondiale des enseignant·e·s (JME), le 5 octobre, en reconnaissance du rôle crucial des enseignant·e·s, qui offrent à la jeunesse du continent une éducation de qualité et un avenir pacifique et durable. Les gouvernements africains doivent investir...
L'Afrique rend hommage à ses enseignant·e·s, principaux agents de transformation de l'éducation et du continent -
Nouvelles 3 octobre 2023 Un duo de webinaires suscite un vif intérêt auprès des Cercles d’apprentissage pour l’évaluation formative
L’Internationale de l’Éducation (IE) a organisé deux webinaires le 5 septembre 2023 et le 3 octobre 2023 dans le cadre du projet de Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative (T3LFA) . Ces sessions ont permis d’explorer l’impact du projet sur les enseignant·e·s, les élèves, les écoles et...
Un duo de webinaires suscite un vif intérêt auprès des Cercles d’apprentissage pour l’évaluation formative -
Nouvelles 27 septembre 2023 Les éducateur·trice·s africain·e·s exigent une augmentation du financement pour l'éducation et expriment leur solidarité avec leurs collègues en crise
Les syndicats de l'éducation en Afrique exigent une augmentation du financement pour les systèmes d'enseignement public et les enseignant·e·s, alors qu'ils préparent la prochaine conférence régionale et font preuve d'une solidarité absolue avec les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l'éducation à travers le continent. Tels sont les messages...
Les éducateur·trice·s africain·e·s exigent une augmentation du financement pour l'éducation et expriment leur solidarité avec leurs collègues en crise -
Mondes de l'éducation 25 septembre 2023 Enseigner par temps de crise : redécouvrir l’importance de la dignité
Howard Stevenson
En 1968, Martin Luther King s’est adressé aux personnels en grève des services d’assainissement à Memphis, mais ses paroles trouveront aujourd’hui encore un écho parmi les enseignantes et les enseignants du monde entier : « … Chaque fois que vous exécutez un travail qui rend service à l’humanité et sert...
Enseigner par temps de crise : redécouvrir l’importance de la dignité -
Nouvelles 20 septembre 2023 Népal : les enseignant∙e∙s se mobilisent en masse pour dénoncer une loi sur l’éducation qui vise à restreindre leurs droits
L’Internationale de l’Éducation apporte son plein soutien aux milliers d’enseignant∙e∙s et membres de ses affiliés au Népal qui manifestent pour réclamer une profession enseignante respectée et valorisée face à une nouvelle loi qui cherche à restreindre leurs droits syndicaux.
Népal : les enseignant∙e∙s se mobilisent en masse pour dénoncer une loi sur l’éducation qui vise à restreindre leurs droits -
Nouvelles 13 septembre 2023 Le contexte est important ! Adaptation de la méthodologie des Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative afin d’engranger des succès en Malaisie
À ce jour, les enseignant·e·s et les facilitateur·trice·s impliqué·e·s dans le projet des Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative (T3LFA, acronyme anglophone) en Malaisie ont participé à quatre ateliers, deux tutoriels et deux événements de réseau. La progression constante du projet a conduit à la mise en...
Le contexte est important ! Adaptation de la méthodologie des Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative afin d’engranger des succès en Malaisie -
Nouvelles 13 septembre 2023 Irak : Les éducateur·trice·s arabes demandent un investissement accru dans l’enseignement public et les enseignant·e·s
Une délégation de l’Internationale de l’Éducation (IE) s’est rendue à Bagdad, en Irak, où elle a rencontré le Président et le Premier ministre. Avec l’Iraq Teachers’ Union et des organisations membres dans les pays arabes, elle a lancé la campagne phare de l’IE La force du public : ensemble on...
Irak : Les éducateur·trice·s arabes demandent un investissement accru dans l’enseignement public et les enseignant·e·s