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Renouveau et développement syndical

Nous réunissons nos organisations membres pour examiner et partager nos expériences, nos bonnes pratiques et nos idées pour répondre aux défis collectifs. Ensemble, nous construisons les syndicats de l’éducation du futur : des organisations à participation massive qui reflètent les divers intérêts et identités de leurs membres et offrent aux éducateur·trice·s une multitude de façons de s'engager et de contribuer.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 24 novembre 2017

    Coopération au développement entre le General Union of Palestinian Teachers (GUPT), le National Union of Teachers (NUT) et l'Union of Education Norway (UEN) 2017

    La coopération bilatérale du NUT et de l'UEN avec le GUPT remonte au début des années 1990. En 2015, cette coopération a été rétablie sous forme d'un consortium entre le GUPT, le NUT et l'UEN, axé principalement sur le renforcement organisationnel et des capacités du GUPT.

    Coopération au développement entre le General Union of Palestinian Teachers (GUPT), le National Union of Teachers (NUT) et l'Union of Education Norway (UEN) 2017
  2. Nouvelles 24 novembre 2017

    Haiti : vers un statut pour les enseignants du secteur privé

    En Haïti, 90% des écoles sont privées. Elles fonctionnent le plus souvent sans contrôle, et les enseignants y travaillent sans statut protecteur. Les syndicats, avec l’IE, entendent s’attaquer à ce problème.

    Haiti : vers un statut pour les enseignants du secteur privé
  3. Nouvelles 24 novembre 2017

    Quels fonds pour mener des projets de coopération ?

    Pour mener des projets de coopération internationale, certains syndicats comptent sur leurs propres fonds uniquement, de façon ponctuelle ou plus organisée. L’IE recommande en effet à ses affiliés de réserver au moins 0,7% de leur budget à la coopération au développement, tout comme elle le fait avec le « fonds...

    Quels fonds pour mener des projets de coopération ?
  4. Mondes de l'éducation 21 novembre 2017

    Une évaluation supplémentaire, consacrée à la collaboration, permet d’ajouter une nouvelle perspective aux résultats du PISA 

    L'apprentissage se déroule souvent en collaboration. Les implications de cette situation pour la performance des étudiant(e)s font l'objet du dernier ajout de l'étude PISA à la compréhension de ce qui fait une éducation de qualité.

    Une évaluation supplémentaire, consacrée à la collaboration, permet d’ajouter une nouvelle perspective aux résultats du PISA 
  5. Nouvelles 21 novembre 2017

    L’IE plaide en faveur d’un accès abordable aux ressources pédagogiques auprès de l’OMPI

    L’Internationale de l’Education a relayé la voix des enseignant(e)s à l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle, en demandant instamment d’élargir l’accès au matériel pédagogique et de renforcer les exceptions au droit d’auteur pour l’éducation.

    L’IE plaide en faveur d’un accès abordable aux ressources pédagogiques auprès de l’OMPI
  6. Nouvelles 20 novembre 2017

    Europe

    Europe

    Europe
  7. Nouvelles 20 novembre 2017

    Asie-Pacifique

    Asie-Pacifique

    Asie-Pacifique
  8. Nouvelles 20 novembre 2017

    Afrique

    Afrique

    Afrique
  9. Nouvelles 20 novembre 2017

    SIRPA

    SIRPA

    SIRPA
  10. Nouvelles 20 novembre 2017

    Mondial

    Mondial

    Mondial
  11. Nouvelles 13 novembre 2017

    D’après l’étude ICCS, la citoyenneté se porte bien

    Les migrant(e)s devraient pouvoir jouir des mêmes droits que le reste de la population de leur pays hôte, et leurs enfants bénéficier des mêmes opportunités d’éducation: telles sont quelques-unes des conclusions de l’étude internationale sur l’éducation civique et à la citoyenneté (ICCS) 2016 de l’IEA.

    D’après l’étude ICCS, la citoyenneté se porte bien
  12. Nouvelles 13 novembre 2017

    L’Internationale de l’Education met la Directrice générale de l’UNESCO Irina Bokova à l’honneur

    Lors de la soirée d’hommage, au terme de son mandat de huit ans au poste de Directrice générale, Irina Bokova a été faite Membre d’honneur de l’Internationale de l’Education, la deuxième personne extérieure à l’IE seulement à avoir cet honneur.

    L’Internationale de l’Education met la Directrice générale de l’UNESCO Irina Bokova à l’honneur
  13. Nouvelles 7 novembre 2017

    L’IE demande instamment aux Etats membres de l’UNESCO d’accorder la priorité à l’éducation de qualité et aux professionnel(le)s de l’enseignement

    L’IE a appelé les gouvernements participant à la 39e session de la Conférence générale de l’UNESCO d’inscrire les éducateurs/trices et l’enseignement public de qualité au rang des priorités de leur programme politique.

    L’IE demande instamment aux Etats membres de l’UNESCO d’accorder la priorité à l’éducation de qualité et aux professionnel(le)s de l’enseignement
  14. Nouvelles 17 octobre 2017

    L’Internationale de l’Education déplore le décès de plusieurs enseignant(e)s et étudiant(e)s en Somalie

    Une semaine après le terrible attentat à la bombe qui a endeuillé la capitale Mogadiscio, le traumatisme reste palpable bien au-delà des murs de la ville. Les membres de la communauté éducative ont tenu à exprimer leur solidarité face à la perte de leurs collègues, victimes d’un acte d’une violence...

    L’Internationale de l’Education déplore le décès de plusieurs enseignant(e)s et étudiant(e)s en Somalie