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Mondes de l'éducation

Réfléchir. Se mobiliser. Agir.

L’éducation transforme le monde. L’éducation est notre monde, aussi riche et variée que les voix qui s’expriment dans les pages de Mondes de l'éducation.

Accueillant des contributions issues du monde enseignant, universitaire, syndical et militant, Mondes de l'éducation est une plate-forme d’échanges et de réflexion sur les thématiques et questions affectant le personnel enseignant et les communautés éducatives du monde entier. Il s'agit de favoriser un dialogue au niveau mondial, avec pour objectif de réfléchir, se mobiliser et agir en faveur de l’éducation, partout dans le monde.

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Articles récents

  1. Normes et conditions de travail 24 février 2025

    Licenciée pour s’être opposée à un recteur dictatorial

    Tamara Osborne-Naikatini

    Travailler en tant que professeure de biologie à l’Université du Pacifique Sud (USP) a toujours été pour moi une histoire d’amour. Déployé sur des milliers de kilomètres d’océan et plusieurs centaines d’îles tropicales luxuriantes, englobant douze États de la région du Pacifique Sud, le réseau de l’université est vraiment unique...

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  2. Normes et conditions de travail 12 février 2025

    La liberté académique menacée dans les pays nordiques

    Jon W. Iddeng

    Toutes les sociétés démocratiques se fondent sur des données factuelles et des preuves scientifiques pour prendre des décisions sociétales. La liberté académique permet de garantir, au sein des universités, que les personnels académiques puissent fournir ces éléments de preuve. Ces institutions endossent une responsabilité toute particulière : celle de répondre...

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  3. Normes et conditions de travail 7 février 2025

    Menaces sur la liberté académique : une perspective nord-américaine

    David Robinson

    Pour remplir leur mission de préservation, de partage et d’amélioration des connaissances, les établissements d’enseignement supérieur doivent veiller à ce que leur personnel jouisse de la liberté académique. La liberté académique n’est pas un avantage particulier ou un privilège. Elle représente plutôt une condition indispensable à l’exercice de la fonction....

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  4. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 24 janvier 2025

    La meilleure façon de célébrer l’éducation ? Nous mobiliser pour la défendre, la renforcer et la financer

    David Edwards

    L’éducation est un droit humain, un bien public et une responsabilité publique. Elle s’appuie sur les millions de personnels enseignants et de personnels de soutien à l‘éducation qui la mettent en œuvre dans un lieu appelé « école » chaque jour dans le monde. Lorsque cette main-d’œuvre éducative dévouée est...

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  5. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 23 janvier 2025

    Remédier à la pénurie de personnels enseignants – un impératif mondial

    Dr. Ben Arnold, Dr. Mark Rahimi

    Le rapport mondial 2024 sur la condition du personnel enseignant met en lumière une dure réalité : la crise suscitée par les pénuries d’enseignantes et enseignants a de profondes implications pour les systèmes éducatifs de nombreux pays. S’appuyant sur les observations de 204 syndicats de l’enseignement répartis dans 121 pays,...

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  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 décembre 2024

    Les trois manières pour chaque enseignant·e de renforcer l’implication des élèves

    Jenny Anderson, Rebecca Winthrop

    Il existe une myriade de raisons pour lesquelles les élèves se désintéressent de l'école et de leur apprentissage. Notre dernier livre, The Disengaged Teen: Helping Kids Learn Better, Feel Better, and Live Better [Adolescents en décrochage passif : aider les jeunes à mieux apprendre, à se sentir mieux et à...

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  7. Equité et inclusion 3 décembre 2024

    Faire tomber les barrières – Un nouveau modèle d'inclusion concernant le handicap dans l'éducation

    Alan Hackett

    Le handicap ne doit pas être considéré comme une caractéristique inhérente à l'individu mais comme le produit de barrières de la société qui empêchent la personne concernée d'y participer pleinement. Ces obstacles, tant physiques que socio-culturels, limitent souvent les possibilités offertes aux personnes handicapées, en particulier dans le cadre de...

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  8. Action et sensibilisation en matière de climat 29 novembre 2024

    Voix de l’éducation | Les leçons de la DANA à Valence et un appel urgent à enseigner pour la planète

    Marc Candela

    Les pluies torrentielles et les inondations dévastatrices qui ont frappé plusieurs régions d’Espagne en octobre 2024, plongeant sous les eaux plus de 100 municipalités dans la province de Valence, démontrent une fois de plus l’impact indéniable du changement climatique sur nos sociétés.

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  9. Démocratie 28 novembre 2024

    Voix de l’éducation | Manal Hdaife, l’impact de la guerre sur les communautés éducatives au Liban

    Manal Hdaife

    Le récent conflit au Liban a eu des conséquences dévastatrices sur la population civile, notamment les élèves et les personnels de l’éducation. Depuis septembre 2024, d’intenses bombardements israéliens ont touché plus de 50 000 élèves et plus de 45 000 enseignantes et enseignants, selon des données de l’UNESCO. Plus de...

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  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 novembre 2024

    Pour un nouveau traité sur la gratuité de l'enseignement public

    Bede Sheppard

    La Journée mondiale de l'enfance est célébrée chaque année le 20 novembre. Cette date est propice aux droits de l'enfant, car elle coïncide avec la date à laquelle les Nations Unies ont adopté aussi bien la Déclaration sur les droits de l’enfant en 1959 que la Convention sur les droits...

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  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 novembre 2024

    Défendre l’enseignement public de qualité à l’occasion de la Journée internationale des étudiant·e·s

    Ruth Thornton, Shamna Abdul Kareem, Dilara Keven, Marina Mata, Mairead Howley

    La Journée internationale des étudiant·e·s, célébrée le 17 novembre, est depuis longtemps associée au militantisme étudiant contre les violations des droits humains . Cette année, en tant que membres d’un groupe d’étudiant·e·s et de jeunes diplômé·e·s, nous nous sentons obligé·e·s d’attirer l’attention sur la situation critique dans laquelle se trouve...

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  12. Equité et inclusion 31 octobre 2024

    Honorer et célébrer la diversité de genre à l’école

    Bill Farmer

    La rentrée des classes est toujours chargée en émotions pour les personnels comme pour les élèves : de l’excitation à l’anxiété en passant par l’anticipation et l’incertitude. En me replongeant dans ma propre enfance, je me souviens encore très clairement de la tension qui montait à l’approche du premier jour...

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  13. Equité et inclusion 11 octobre 2024

    Voix de l’éducation | Les personnels enseignants soutiennent fièrement la vision des filles pour l’avenir

    Célébration de la Journée internationale de la fille

    À l’occasion de la Journée internationale de la fille le 11 octobre, les personnels éducatifs du monde entier réaffirment leur engagement à faire progresser les droits des filles à travers l’éducation. Le thème de cette année, « La vision des filles pour l’avenir » , met en lumière le potentiel...

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  14. Encadrement de la profession 30 septembre 2024

    Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignantes et enseignants pour l’évaluation formative : le point de vue d’une animatrice

    Seongryang Lee

    Seongryang Lee nous fait part de son expérience dans le cadre du projet Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignantes et enseignants pour l’évaluation formative, auquel elle a participé en tant qu’animatrice du Cercle Kyungnam en Corée du Sud. Mis en œuvre dans sept pays, ce projet vise à fournir aux...

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  15. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 septembre 2024

    Le personnel enseignant au cœur d’un monde durable: un appel à une réforme urgente

    Rachel Wilson

    Il se passe tant de choses dans le monde qu’il est facile de passer à côté de nouvelles importantes. Février dernier a vu la publication d’un rapport urgent et percutant, passé inaperçu pour la plupart. Si les crises mondiales actuelles requièrent toute notre attention, ce document met en lumière une...

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  16. Démocratie 21 août 2024

    Voix de l’éducation | Georgiy Trukhanov, lauréat du Prix de la Démocratie Fred van Leeuwen 2024

    Georgiy Trukhanov

    Le Prix de la Démocratie Fred van Leeuwen 2024 a été remis à Georgiy Trukhanov à l’occasion du 10e Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation. Dans cet entretien, Georgiy revient sur son expérience en tant que dirigeant syndical défendant la démocratie en temps de guerre.

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  17. Equité et inclusion 19 août 2024

    Voix de l’éducation | Arlene Inouye, lauréate du Prix de l’éducation Albert Shanker 2024

    Arlene Inouye

    À l’occasion du 10e Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation, Arlene Inouye s’est vue décerner le Prix de l’éducation Albert Shanker 2024. Dans cet article, Arlène revient sur son parcours de militante syndicale active dans la défense des droits des populations Asiatiques et insulaires du Pacifique, au sein de l'éducation...

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  18. Equité et inclusion 13 août 2024

    Voix de l’éducation | Laures Park, lauréate du Prix des droits humains et syndicaux Mary Hatwood Futrell

    Laures Park

    À l’occasion du 10e Congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation, Laures Park s’est vue décerner le Prix des droits humains et syndicaux Mary Hatwood Futrell 2024. Dans cet entretien, Laures revient sur son combat pour les droits du peuple Maori et des groupes minoritaires en Nouvelle-Zélande.

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