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Mondes de l'éducation

Réfléchir. Se mobiliser. Agir.

L’éducation transforme le monde. L’éducation est notre monde, aussi riche et variée que les voix qui s’expriment dans les pages de Mondes de l'éducation.

Accueillant des contributions issues du monde enseignant, universitaire, syndical et militant, Mondes de l'éducation est une plate-forme d’échanges et de réflexion sur les thématiques et questions affectant le personnel enseignant et les communautés éducatives du monde entier. Il s'agit de favoriser un dialogue au niveau mondial, avec pour objectif de réfléchir, se mobiliser et agir en faveur de l’éducation, partout dans le monde.

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Thématiques

Articles récents

  1. Equité et inclusion 17 décembre 2021

    C’est uniquement en protégeant les autres que nous nous protégeons nous-mêmes

    Kevin Courtney

    Les événements de novembre 2021, qui ont vu 27 personnes, parmi lesquelles une femme enceinte, se noyer dans des circonstances dramatiques et terrifiantes alors qu’elles étaient à seulement quelques kilomètres de pouvoir demander l’asile, sont une honte pour le gouvernement britannique. Les voies légales et sûres pour demander l’asile sont...

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  2. Equité et inclusion 3 décembre 2021

    Il faut saisir l’occasion de mettre un terme au fléau de la violence contre les femmes et les filles

    Patrick Roach

    La pandémie de COVID-19 a eu de profondes conséquences pour les enseignant·e·s et les étudiant·e·s et pour les progrès mondiaux dans la réalisation de l’objectif d’un enseignement public de qualité pour tou·te·s. Mais, parallèlement à la crise sanitaire, nous continuons à faire face à la pandémie de sexisme et de...

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  3. Equité et inclusion 30 novembre 2021

    Les syndicats de l’éducation adaptent leurs approches pour lutter contre la VGMS pendant la pandémie

    Rex Fyles

    Au cours des six dernières années, Gender at Work (G@W) a collaboré avec l’Internationale de l'Education (IE) pour que les syndicats de l’éducation se placent au premier plan des efforts mondiaux visant à mettre un terme à la violence fondée sur le genre tant au sein des écoles qu’en dehors...

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  4. Normes et conditions de travail 19 novembre 2021

    L’école présentielle en temps de pandémie : négociation collective vs instrumentalisation politique

    Noemi Esther Tejeda

    Dans le cadre des mesures de prévention et d’isolement contre la COVID-19, en 2020, le gouvernement argentin a décrété la suspension des cours présentiels dans tout le pays. Cette décision s’inscrivait dans un cadre institutionnel de soutien social et politique.

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  5. Action et sensibilisation en matière de climat 9 novembre 2021

    En France, le rôle de référent développement durable dans un établissement

    Émeline est enseignante de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) et Référente Développement Durable (RDD). Après 10 ans en REP+ (Réseau Éducation Prioritaire) dans l’académie de Créteil, Émeline arrive au collège François Perron de Cerilly. Un collège rural, au nord de Montluçon dans l’Allier qui compte 108...

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  6. Action et sensibilisation en matière de climat 3 novembre 2021

    Qui est à la hauteur des ambitions de l'éducation au changement climatique ?

    Christina Kwauk

    La publication cette année du 6e rapport du GIEC sur les sciences physiques relatives au changement climatique a sonné l'alarme quant à l'urgence d'agir face à la crise climatique. De toute évidence, les dirigeant·e·s mondiaux·ales n'ont pas tenu compte des cinq alarmes précédentes et n'ont pas écouté les récents appels...

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  7. Action et sensibilisation en matière de climat 2 novembre 2021

    Aotearoa Nouvelle-Zélande, syndicats de l’éducation et changement climatique

    Liam Rutherford

    Aotearoa, qui est le nom maori de la Nouvelle-Zélande – et avec elle une poignée d’autres pays – a le privilège d’être relativement épargnée par la COVID. Toutefois, de nombreuses autres difficultés se posent à nous, souvent méconnues du reste du monde – comme la pollution massive de nos cours...

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  8. Action et sensibilisation en matière de climat 29 octobre 2021

    Besoin d’outils pour l’éducation au changement climatique ? Essayez le modèle de la bicyclette

    Dr. Essi Aarnio-Linnanvuori, Dr. Sakari Tolppanen

    Le changement climatique représente le plus grand défi environnemental de notre temps, si bien qu’il est aussi un thème central dans l’éducation. Or, dans un grand nombre de pays, l’éducation au changement climatique est encore considérée et mise en œuvre depuis une perspective étroite, l’accent étant mis principalement sur le...

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  9. Normes et conditions de travail 29 octobre 2021

    Rapport Innocenti de l'UNICEF sur l'absentéisme des enseignant·e·s en Afrique : la mauvaise approche au pire moment

    Dennis Sinyolo

    Cette année, alors que la communauté éducative du monde entier se réunissait pour marquer la Journée mondiale des enseignant·e·s (5 octobre) et célébrer les enseignant·e·s pour leur dévouement et leur contribution à une éducation de qualité pour tou·te·s, les utilisateur·trice·s de Twitter ont reçu un message du Centre de recherche...

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  10. Démocratie 19 octobre 2021

    Samuel Paty, un an après : « La profession enseignante : la lumière qui éclaire les ténèbres »

    David Edwards

    Il y a un an, Samuel Paty, un professeur français d’histoire et de géographie, a été décapité près de son établissement dans la périphérie de Paris. En réaction à cette attaque épouvantable, le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation (IE) a adopté une résolution réaffirmant le rôle crucial des enseignant·e·s...

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  11. Encadrement de la profession 5 octobre 2021

    Les syndicats de l'enseignement au premier plan face à la pandémie : la réalité derrière les gros titres

    Howard Stevenson

    La Journée mondiale des enseignant·e·s 2021 est l'occasion de célébrer les prouesses extraordinaires des travailleur·euse·s de l'éducation pendant la pandémie et de reconnaître le travail difficile qu’il·elle·s continuent d’accomplir pour aider les jeunes à faire face à un avenir complètement remodelé par une pandémie mondiale.

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  12. Encadrement de la profession 4 octobre 2021

    Améliorer la condition des enseignant·e·s à travers un professionnalisme intelligent

    Greg Thompson

    Le statut des enseignant·e·s reste une préoccupation constante des syndicats et des gouvernements. Selon un adage courant, la qualité d’un système éducatif ne peut dépasser la qualité de ses enseignant·e·s . Il est temps de redéfinir cet adage : la qualité d’un système éducatif ne peut dépasser la mesure dans...

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  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 septembre 2021

    Le financement d’une éducation de qualité pour toutes et tous passe par l’impôt et l’investissement.

    Dennis Sinyolo

    Il est temps de parler impôts. Sans recettes nationales supplémentaires, les Objectifs de développement durable (ODD), et en particulier l’ODD 4 sur l’éducation de qualité, rejoindront les nombreuses promesses internationales non tenues.

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  14. Encadrement de la profession 6 septembre 2021

    Une tempête dans un verre d’eau ou un typhon en gestation ? Le baromètre grimpe concernant la Révision du marché de la formation initiale enseignante en Angleterre.

    Susan Robertson

    Le 5 juillet 2021, alors même que les écoles, les centres de formation des enseignant·e·s et les universités anglaises se préparaient à la fermeture annuelle d’été, à la fin d’une année particulièrement difficile marquée par la pandémie de COVID-19 et une succession de périodes de confinement maladroitement gérées par le...

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  15. Encadrement de la profession 27 août 2021

    Le droit à un·e enseignant·e de qualité

    Susan Robertson

    Cela défie l’entendement. Prétendre que l’on se préoccupe de la qualité de l’offre de formation des enseignants du secteur, d’une part, et de l’autre, imposer au secteur un modèle uniformisé, ultra prescrit et étroitement réglementé. Affirmer que l’on procède par concertation, mais mener cette concertation en plein été, quand tout...

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  16. Equité et inclusion 19 août 2021

    Handicap et enseignement pendant la crise de Covid-19

    Julie Ferguson

    Je m'appelle Julie. Je suis une enseignante malvoyante et malentendante dans un lycée du nord de l’Ecosse. Je partage avec vous mon expérience de syndicaliste et d’enseignante malvoyante et malentendante au cours de ces 16 derniers mois de Covid-19.

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  17. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 5 août 2021

    Militarisation des écoles au Brésil : une menace pour le processus éducatif et la démocratie

    Fátima da Silva

    Outre l’annonce d’un vaste processus de déréglementation de l’économie, l’élection de Jair Bolsonaro à la présidence du Brésil en 2018 a également été suivie d’un nouveau programme éducatif pour le pays. Bien que déjà présents de manière diffuse avant son élection, les porte-drapeaux de ce que l’on appelle au Brésil...

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  18. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 juillet 2021

    Pas d’émergence de l’Afrique sans financement public conséquent de l’éducation au niveau national

    Marième Sakho Dansokho

    Comme pour les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD), et indépendamment de l’impact de la pandémie de COVID-19, les Objectifs de Développement Durable (ODD), notamment l’ODD4 visant à assurer à toutes et tous une éducation de qualité, risquent fort de ne pas être atteints en 2030.

    Pas d’émergence de l’Afrique sans financement public conséquent de l’éducation au niveau national