PISA 2025 : les syndicats de l’éducation se préparent à l’action avec de nouvelles données
Nous sommes la voix des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l’éducation à travers le monde.
Au travers de nos 375 organisations membres, nous représentons plus de 33 millions d’enseignant·e·s et de personnels de soutien à l’éducation dans 180 pays et territoires.
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De plus en plus, l’éducation de la petite enfance (EPE) est reconnue comme une pierre angulaire du droit à l’éducation. Pourtant, l’écart qui se creuse entre engagements et investissements publics aux quatre coins du monde laisse la voie libre à la privatisation, bien souvent aux dépens des enfants, de leur...
La privatisation menace les droits des jeunes enfants : les syndicats et leurs partenaires lancent un appel urgent à l’investissement public dans l’éducation de la petite enfance
La solidarité et l’appui d’urgence apportés par l’Internationale de l’Éducation (IE) et ses organisations membres ont permis d’aider les enseignant·e·s de Palestine, déplacé·e·s par la guerre, à continuer d’accompagner les élèves et à défendre le droit à l’éducation dans des circonstances extrêmement dures.
Maintenir l’éducation en exil : la solidarité syndicale internationale au service du personnel enseignant palestinien
Alors que nous assistons à la colonisation du monde par l’IA, les faits, la vérité et la sagesse sont des questions qui, ces derniers temps, me préoccupent. Je crains que cette course effrénée vers un avenir dans lequel les algorithmes nous présentent des « faits », réels ou inventés, nous...
Vers où se tourner dans un monde où la vérité n’existe plus ?
Alors que les gouvernements du monde entier attendent les résultats 2025 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), dont la publication est prévue en septembre, les syndicats se mobilisent pour garantir que la voix des enseignant·e·s soit...
PISA 2025 : les syndicats de l’éducation se préparent à l’action avec de nouvelles données
La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Confédération des travailleur·euse·s de l’éducation de la République argentine, CTERA), membre de l’IE, a porté de nouvelles allégations auprès de l’Organisation internationale du Travail (OIT) à propos de ce qu’elle décrit comme une volonté systématique du gouvernement argentin d’affaiblir...
Argentine : de nouveaux éléments sont présentés à l’OIT attestant d’une recrudescence des atteintes aux droits des éducateur·trice·s
La rémunération du personnel enseignant, le travail des enfants, l’action climatique dans le domaine de l’éducation et l’essor rapide de l’intelligence artificielle figuraient au nombre des principaux thèmes à l’ordre du jour du Réseau de recherche (ResNet) de l’Internationale de l’Éducation (IE), dont les membres se sont réuni·e·s pour examiner...
Recherche, solidarité et action syndicale : le ResNet trace la voie pour renforcer le statut de la profession enseignante