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En tant que nouveau Secrétaire général de l’Internationale de l’Education, j’ai bon espoir, car la solidarité est la sève de notre organisation. Nous sommes plus que la somme de nos parties, j’en suis convaincu. Nous nous réunissons pour réaffirmer nos principes et établir une voie commune adaptée à ces temps incertains.
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L’ouvrage intitulé « Education et démocratie: 25 leçons de la profession enseignante sur l’éducation et la démocratie », co-écrit par Susan Hopgood, Présidente de l'Internationale de l’Education (IE), et Fred van Leeuwen, ancienSecrétaire général de l'IE, a été présenté le 23 juillet par les deux auteur·e·s lors du Congrès de l'IE à Bangkok, à l'ouverture de la séance spéciale consacrée à la démocratie.
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Cliquer ici pour visiter le site web de la Réponse mondiale de l'Internationale de l'Education à la privatisation et la commercialisation de et dans l'éducation.
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Les autorités nationales ougandaises ont lancé une campagne de sensibilisation sur les domaines de l'énergie et du réchauffement climatique dans les écoles, afin de sensibiliser la nouvelle génération à l'environnement et à l'énergie.
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L’IE a publié une nouvelle étude s’intéressant aux questions d’équité concernant les enseignant(e)s et les étudiant(e)s. Le travail a été commissionné par l’Institut de Recherche de l’IE à une équipe de chercheurs/euses, dirigée par le Dr. Elizabeth Wood, de l’Université d’Exeter.
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L’UNSA-Education, un affilié de l’IE en France, a dénoncé l’appel à la censure de manuels de niveau secondaire mentionnant la théorie du genre, qui explique la relation entre la sexualité, les rôles typiquement attribués à chaque genre et l’environnement culturel.
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Dans une lettre envoyée aux enseignant(e)s du secondaire de la communauté de Madrid, Esperanza Aguirre, Présidente de cette communauté, invoque la crise et le sentiment du devoir pour justifier le fait que les enseignant(e)s devront travailler deux heures de plus dès la rentrée scolaire.
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La Secrétaire générale du National Union of Teachers affilié à l’IE, Christine Blower, a commenté la publication des résultats du GCSE (équivalent anglais du baccalauréat), en indiquant que « les résultats du GCSE de cette année sont remarquables et le travail ardu mis dans ces derniers doit être salué. »
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