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En tant que nouveau Secrétaire général de l’Internationale de l’Education, j’ai bon espoir, car la solidarité est la sève de notre organisation. Nous sommes plus que la somme de nos parties, j’en suis convaincu. Nous nous réunissons pour réaffirmer nos principes et établir une voie commune adaptée à ces temps incertains.
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L’ouvrage intitulé « Education et démocratie: 25 leçons de la profession enseignante sur l’éducation et la démocratie », co-écrit par Susan Hopgood, Présidente de l'Internationale de l’Education (IE), et Fred van Leeuwen, ancienSecrétaire général de l'IE, a été présenté le 23 juillet par les deux auteur·e·s lors du Congrès de l'IE à Bangkok, à l'ouverture de la séance spéciale consacrée à la démocratie.
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Cliquer ici pour visiter le site web de la Réponse mondiale de l'Internationale de l'Education à la privatisation et la commercialisation de et dans l'éducation.
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L'affilié de l'IE en Algérie, l'UNPEF, a suspendu une grève nationale, pour laquelle il a été rejoint par d'autres syndicats d'enseignants, dans un conflit à propos des salaires.
Lire la suiteLe Teacher Unions’ Coordination Committee of Lebanon, qui comprend les affiliés de l'IE, le Teachers Syndicate in Lebanon (TSL) et la League of Public Secondary School teachers in Lebanon (LPESPL), ont émis une déclaration commune pour confirmer une grève nationale et un sit-in devant les bureaux du Conseil des Ministres, le 19...
Lire la suiteL'IE accorde son soutien au mouvement de protestation populaire « Occupy Wall Street », un mouvement en faveur de la justice économique qui s'étend à travers les Etats-Unis et le monde. Ce mouvement, soutenu par les affiliés américains de l'IE, est un appel à la justice dans cadre du système économique et politique américain, y...
Lire la suiteJalila Al-Salman, Vice-présidente de la Bahraini Teachers’ Association (BTA), a lancé un appel à la communauté internationale pour qu’elle soutienne la lutte légitime des enseignant(e)s pour les droits humains et syndicaux.
Lire la suiteSelon une nouvelle étude commandée par l’IE et Oxfam Novib, plus de la moitié des enseignant(e)s des écoles primaires au Mali ne possèdent ni les qualifications de base pour enseigner ni les compétences pour dispenser un enseignement de qualité.
Lire la suiteÉducation International africain Région
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