Rob Webster
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Le Dr Rob Webster est Professeur associé à l’UCL Institute of Education, à Londres, Royaume-Uni. Il a fait partie de l'équipe de recherche qui a mené la plus grande étude au monde sur les auxiliaires pédagogiques : le projet pionnier intitulé « Déploiement et impact des personnels de soutien ». Rob écrit beaucoup sur le rôle des auxiliaires pédagogiques et a récemment coédité premier recueil d’articles internationaux. Il a également créé le programme primé Maximising the Impact of Teaching Assistants[Maximiser l’impact des auxiliaires pédagogiques] destiné aux écoles. Avant de se lancer dans la recherche, Rob a travaillé comme auxiliaire pédagogique tant dans des écoles ordinaires que spécialisées.
Les données internationales ne nous disent presque rien sur les paraprofessionnel·le·s de l’éducation, connu·e·s sous le nom d’assistant·e·s d’enseignement ou auxiliaires pédagogiques (AP). A l’approche de la Journée internationale du personnel de soutien à l’éducation (PSE), Rob Webster, universitaire britannique, se penche sur la manière dont la réussite de l’inclusion...
« Pallier le manque de données internationales sur les auxiliaires pédagogiques »