Anna Hogan

Anna Hogan es investigadora DECRA del ARC en la Facultad de Educación y Liderazgo de la Universidad Tecnológica de Queensland (QUT) y antigua profesora de secundaria.
El Informe sobre la situación del personal docente 2021 de la Internacional de la Educación concluyó que la carga de trabajo y su impacto en el personal docente y las direcciones escolares sigue siendo una preocupación clave para todas las afiliadas. Los resultados del Estudio Internacional sobre la Enseñanza y...
63 minutos en media hora: la intensidad del tiempo en la enseñanzaEl estado de alarma ha dejado a la educación superior atada de manos y pies durante la pandemia de COVID-19. La crisis provocada por los cierres masivos de los campus universitarios y el paso repentino al aprendizaje en línea han dejado vía libre a los actores privados y las organizaciones...
Las tecnologías de la educación se han convertido en un aspecto clave del sector de la educación superior durante la pandemia de COVID-19. La situación de emergencia en el sector terciario a escala mundial ha facilitado que empresas de tecnologías de la educación, negocios tecnológicos internacionales y las redes de...
“Reforma de la educación superior tras la pandemia: ¿una transformación digital que prioriza el mercado?”, por Ben Williamson & Anna Hogan.La crisis de la COVID-19 ha afectado a los sistemas educativos de todo el planeta. El «giro» hacia la «formación en línea» y la «enseñanza a distancia de emergencia» han convertido las tecnologías de la educación (también conocidas en inglés como edtech) en un componente fundamental de la educación en...
Este estudio recopiló datos relevantes para documentar y comprender la magnitud de la privatización y comercialización de la educación en ocho naciones del Consejo de Educación del Pacífico (COPE, por sus siglas en inglés): las Islas Cook, Fiyi, Kiribati, Samoa, las Islas Salomón, Tonga, Tuvalu y Vanuatu.
¿Adónde quiere llegar Pearson en 2025? ¿Qué posibles implicaciones tiene esta visión para la educación pública?
Aprender siempre
Aprender siempre