Educación de la primera infancia
septiembre 2024
septiembre 2024
El Secretario General de las Naciones Unidas convocó al Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente en respuesta a la escasez mundial de docentes. El Grupo, al que se le había encomendado la tarea de proporcionar asesoramiento de políticas a los Gobiernos a fin de garantizar la realización del...
Este informe proporciona un análisis de la aplicación de las Directrices de política de la OIT de 2014 sobre la promoción del trabajo decente para el personal del sector de la educación de la primera infancia (EPI) y ofrece recomendaciones para su revisión. Aborda temas fundamentales, como el carácter voluntario...
Todos los años, el 20 de noviembre, se celebra el Día Mundial de la Infancia. Se trata de una fecha prometedora para los derechos de la infancia porque coincide con la adopción por parte de Naciones Unidas de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención...
Organizarse ante un nuevo tratado sobre educación pública gratuitaSi busca estadísticas detalladas, investigaciones y testimonios de todo el mundo que ilustren el impacto de la creciente privatización y la penetración del capital privado en el sector de la atención y la educación de la primera infancia (AEPI), así como soluciones para sindicatos y aliados, encontrará algunas respuestas en...
Los sindicatos se oponen a que el sector financiero se haga con la educación y la atención a la primera infanciaEn la primera reunión de la Red de Educación de la Primera Infancia (EPI) de la Internacional de la Educación (IE), los y las participantes ahondaron en los importantes retos a los que se enfrenta la educación de la primera infancia en África, centrándose especialmente en Ghana. Los debates pusieron...
Retos y oportunidades de la educación de la primera infancia en África: Una red para el cambioSegún propuso el psicoanalista austríaco Siegfried Bernfeld en 1925, «la educación es la suma total de la reacción de la sociedad al desarrollo ontogenético» (Bernfeld, 1973, 1925). Esta definición tan amplia presenta implicaciones profundas ahora que intentamos redefinir la educación para todos y todas en el siglo XXI: la educación...
La «suma total»: Reimaginar la atención y la educación de la primera infancia desde una perspectiva de género en la profesión